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【题目】1)教材呈现:下图是华师版八年级上册数学教材第94页的部分内容.

定理证明:请根据教材中的分析,结合图①,写出“线段垂直平分线的性质定理”完整的证明过程.

定理应用:

2)如图②,在中,直线分别是边的垂直平分线,直线的交点为.过点于点.求证:

3)如图③,在中,,边的垂直平分线于点,边的垂直平分线于点.若,则的长为_____________

【答案】(1)答案见解析;(2)证明见解析;(35

【解析】

1)根据垂直得出,证明PAC≌△PBCSAS)即可;

2)如图②中,由直线的交点为,证明出,利用等腰三角形三线合一即可证明;

3)连接BDBE,利用垂直平分线的性质,得出AD=BDBE=CE,证明BDE是等边三角形即可.

1)如图①,定理证明:∵MNAB

又∵

∴△PAC≌△PBCSAS),

2)连结OAOBOC

∵直线m是边BC的垂直平分线,

∵直线n是边AC的垂直平分线,

OHAB

AH=BH

3)连接BDBE

∵∠ABC=120°AB=AC

∴∠A=C=30°

∵直线垂直平分AB 直线k垂直平分BC

AD=BDBE=CE

∴∠A=ABD=EB=C=30°

∴∠DBE=120°-30°-30°=60°,∠ED=A+ABD=60°

∴△BED是等边三角形,

AD=BD=BE=CE=DE

AC=15

故答案为:5.

练习册系列答案
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②将圆环进行翻折使点B落在圆心O的位置,翻折部分的圆环和未翻折的圆环产生交点分别标记为CD(如图2);

③用一细橡胶棒连接CD两点(如图3);

④计算出橡胶棒CD的长度.

小明计算橡胶棒CD的长度为( )

A. 2分米 B. 2分米 C. 3分米 D. 3分米

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四边形是平行四边形;如果,那么四边形是矩形;

如果平分,那么四边形是菱形;

如果,那么四边形是菱形.

其中,正确的有 .(只填写序号)

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本数(本)

人数(人数)

百分比

5

a

0.2

6

18

0.36

7

14

b

8

8

0.16

合计

c

1

根据以上提供的信息,解答下列问题:

1a_____b_____c______

2)补全上面的条形统计图;

3)若该校八年级共有1200名学生,请你分析该校八年级学生课外阅读7本及以上的有多少名?

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