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已知:如图,BD是△ABC的高,AB=6,AC=5
3
,∠A=30°.
(1)求BD和AD的长;
(2)求tanC的值.
考点:解直角三角形
专题:
分析:(1)根据直角三角形的性质可直接得出BD,AD;
(2)由(1)可得出CD,再根据tanC=
BD
CD
得出答案.
解答:解:(1)∵BD⊥AC,
∴∠ADB=∠BDC=90°,
∴sinA=
BD
AB
,cosA=
AD
AB

∵AB=6∠A=30°,
∴BD=3,AD=3
3

(2)∵AC=5
3

∴CD=2
3

在Rt△BCD中,tanC=
BD
CD
=
3
2
3
=
3
2
点评:本题考查了解直角三角形,以及勾股定理,熟练掌握三角函数的定义是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是半圆O的直径,点C、D、E是半圆弧上的点,且弦AC=CD=2,弦DE=EB=
2
,则直径AB的长是(  )
A、2
5
B、2
2
C、3
2
D、4
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

芳芳用水管以均匀的速度向一个容器中注水,在注水过程中,水面的高度h与注水时间t之间的函数图象如图所示,最后芳芳将容器注满水,则这个容器的形状大致为(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

靠墙摆放梯子时,若梯子底端离墙的距离为梯子长度的
1
3
,则梯子比较稳定.
(1)当梯子稳定摆放的情况下,3米的梯子能达到多高的墙?(结果保留根号)
(2)要达到4米高的墙头,梯子至少要多长?(结果保留根号)

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已知:如图,D是AC上一点,DE∥AB,∠B=∠DAE.
(1)求证:△ABC∽△DAE;
(2)若AB=8,AD=6,AE=4,求BC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

北京两会期间,记者随机抽取参会的部分代表,对他们某天发表提议的次数进行统计,其结果如下表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发表提议的人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:
发表提议次数“n”
A0≤n<3
B3≤n<6
C6≤n<9
D9≤n<12
E12≤n<15
F15≤n<18
(1)求出样本容量,并补全直方图;
(2)会议期间组织1700名代表调研,请估计在这一天里发表提议次数不少于12次的人数;
(3)已知A组发表提议的代表中恰有1为女士,E组发表提议的代表中只有2位男士,现从A组与E组中分别抽一位代表写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位代表恰好是一男一女的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=-(x-1)2+2的顶点坐标是(  )
A、(1,-2)
B、(1,2)
C、(-1,2)
D、(-1,-2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在英语句子“I  like  jing  han“(我喜欢京翰)中任选一个字母,这个字母为“i”的概率是(  )
A、
1
4
B、
1
6
C、
1
8
D、
1
10

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科目:初中数学 来源: 题型:

同学们都知道:|7-(-3)|表示7与-3的差的绝对值,实际上也可以理解为7与-3这两个数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索:
(1)计算:|7-(-3)|=
 

(2)找出所有使等式|x+3|+|x-7|=10成立的整数x.

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