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如图,在ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE,垂足为G,BG=,则AF的长为__________.
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试题分析:,在ABCD中,AB="6" ,BG⊥AE,垂足为G,BG=,在直角三角形ABG中;∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,;在ABCD中,AD=BC,AD//BC;;所以;所以三角形ABE是等腰三角形,AB=BE=6,CE=BC-BE=9-6=3,又因为BG⊥AE,所以AE=2AG=4;∵,所以是等腰三角形;在直角三角形ABG中,∵∠BAD的平分线交BC于点E,AD//BC ∴ ∴;在等腰三角形CEF中∵EF="2CE" =2;AF的长=2+2+2=6
点评:本题考查平行线、勾股定理,掌握平行线的性质和勾股定理的内容是解答本题的关键
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,ABCD中,中点,过点的垂线交于点,交的延长线于点,连接.若,求的长及ABCD的周长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列正方形的性质中,菱形(非正方形)不具有的性质是
A.四边相等B.对角线相等
C.对角线平分一组对角D.对角线互相平分且垂直

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知分别是平行四边形的边上的两点,且

(1)求证:
(2)判定四边形是否是平行四边形?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

相邻两边长分别为2和3的平行四边形,若边长保持不变,其内角大小变化,则它可以变为(   )
A.矩形B.菱形C.正方形D.矩形或菱形

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,BC=4AD,AD=,∠B=45°.直角三角板含45°角的顶点E在边BC上移动,一直角边始终经过点A,斜边与CD交于点F,若△ABE是以AB为腰的等腰三角形,则CF=     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分线EF分别交AD、BC于点E、F,垂足为O.
(1)如图1,连接AF、CE.求证四边形AFCE为菱形,并求AF的长;
(2)如图2,动点P、Q分别从A、C两点同时出发,沿△AFB和△CDE各边匀速运动一周.即点P自A→F→B→A停止,点Q自C→D→E→C停止.在运动过程中,
①已知点P的速度为每秒5cm,点Q的速度为每秒4cm,运动时间为t秒,当A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t的值.
②若点P、Q的运动路程分别为a、b(单位:cm,ab≠0),已知A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形,求a与b满足的数量关系式.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知菱形ABCD的对角线AC=2,∠BAD=60°,BD边上有2013个不同的点,过
的值为_______________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知ABCD分别是梯形ABCD的上、下底,且AB=8,EF是梯形的中位线长为12,则 CD =          .

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