精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.已知抛物线C:y=mx2-2mx-3m,其中m>0,与x轴交于A、B两点(A在B左侧),与y轴交于C,且OB=OC

(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,若点P为对称轴右侧抛物线上一点,过A、B、P三点作⊙Q,且∠PQB=90°,求点P的坐标;
(3)如图2,将抛物线C向左平移1个单位,再向上平移$\frac{15}{4}$个单位得到新抛物线C1,直线y=kx与抛物线C1交于M、N两点,$\frac{1}{MO}$+$\frac{1}{NO}$是否为定值?请说明理由.

分析 (1)由解析式可求得B点坐标,再结合条件可求得m的值,可求得抛物线解析式;
(2)当点P在x轴上方时,连接AP交y轴于点S,由条件可求得OA=OC=1,可求得直线AP的解析式,联立抛物线与直线AP解析式可求得P点坐标,当点P在x轴下方时,同理可求得点P的坐标;
(3)可先求得抛物线C1的解析式,分别设M(x1,y1),N(x2,y2),则可分别表示出MO和NO,再结合一元二次方程根与系数的关系,整理可得$\frac{1}{MO}$+$\frac{1}{NO}$为定值.

解答 解:
(1)在y=mx2-2mx-3m中,令y=0可得mx2-2mx-3m=0,解得x=-1或x=3,
∴A(-1,0),B(3,0),
∴OC=OB=3,
∴C(0,-3),即-3m=-3,解得m=1,
∴抛物线解析式为y=x2-2x-3;
(2)当P在x轴上方时,连接AP交y轴于点s,如图,

∵∠PQB=90°,
∴∠PAB=45°,
∴OA=OS=1,
∴直线AP解析式为y=x+1,
联立直线AP与抛物线解析式可得x2-2x-3=x+1,解得x=-1(舍去)或x=4,
∴P(4,5);
当点P在x轴下方时,则直线AP解析式为y=-x-1,
联立直线AP与抛物线解析式可得x2-2x-3=-x-1,解得x=-1(舍去)或x=2,
∴P(2,-3);
综上可知P点坐标为(4,5)或(2,-3);
(3)为定值.
理由如下:
由平移可知抛物线C1的解析式为y=x2-$\frac{1}{4}$,
设M(x1,y1),N(x2,y2),
∴MO2=x12+y12=y1+$\frac{1}{4}$+y12=(y1+$\frac{1}{2}$)2
∴MO=y1+$\frac{1}{2}$,同理NO=y2+$\frac{1}{2}$,
∵M、N在直线y=kx上,
∴y1=kx1,y2=kx2
∴$\frac{1}{MO}$+$\frac{1}{NO}$=$\frac{1}{{y}_{1}+\frac{1}{2}}$+$\frac{1}{{y}_{2}+\frac{1}{2}}$=$\frac{k({x}_{1}+{x}_{2})+1}{{k}^{2}{x}_{1}{x}_{2}+\frac{1}{2}k({x}_{1}+{x}_{2})+\frac{1}{4}}$①,
联立直线y=kx和抛物线C1解析式可得x2-kx-$\frac{1}{4}$=0,
∵x1、x2是方程x2-kx-$\frac{1}{4}$=0的解,
∴x1+x2=k,x1x2=-$\frac{1}{4}$,
代入①式可得:$\frac{1}{MO}$+$\frac{1}{NO}$=4,
即$\frac{1}{MO}$+$\frac{1}{NO}$为定值.

点评 本题为二次函数的综合应用,涉及函数图象与坐标轴的交点、待定系数法、圆周角定理、根与系数的关系、方程思想及分类讨论思想等知识点.在(1)中求得点B的坐标是解题的关键,在(2)中求得直线AP的解析式是解题的关键,在(3)中用k和根与系数的表示出$\frac{1}{MO}$+$\frac{1}{NO}$是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,计算量较大,难度较大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在平面直角坐标系中.直线y=-x+3与x轴交于点B,与y轴交于点C,抛物线y=ax2+bx+c经过B,C两点,与x轴负半轴交于点A,连结AC,tan∠CAB=3
(1)求抛物线的解析式;
(2)点P(m,n)是抛物线上在第一象限内的一点,求四边形OCPB面积S关于m的函数表达式及S的最大值;
(3)若M为抛物线的顶点,点Q在直线BC上,点N在直线BM上,Q,M,N三点构成以MN为底边的等腰直角三角形,求点N的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知:如图,在△ABC中,∠ABC=45°,AD是BC边上的中线,过点D作DE⊥AB于点E,且sin∠DAB=$\frac{3}{5}$,DB=3$\sqrt{2}$.求:
(1)AB的长;  
(2)直接写出∠CAB的正切值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.由13=12;13+23=32;13+23+33=62;13+23+33+43=102;…想一想,等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系?猜一猜可以得出什么规律?请用n(n为正整数)的等式把这一规律写出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.关于x的方程x2+m2x-2=0的一个根是1,求方程的另一个根及m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.解方程:
(1)6x-3(3-2x)=6-(x+2)
(2)$\frac{3x-1}{3}$-$\frac{2x+1}{4}$=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.化简求值:2(2x2+3xy)-4(x2+2xy-4),其中 x=1,y=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知一次函数 y=(2m+4)x+(3-m).
(1)当 m 为何值时,y 随 x 的增大而增大?
(2)当 m 为何值时,函数图象经过原点?
(3)若图象经过一、二、三象限,求 m 的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知数轴上有A,B,C三点,分别表示数-24,-10,10.两只电子蚂蚁甲、乙分别从A,C两点同时相向而行,甲的速度为4个单位/秒,乙的速度为6个单位/秒.

(1)问甲、乙在数轴上的哪个点相遇?
(2)问多少秒后甲到A,B,C三点的距离之和为40个单位?.
(3)若甲、乙两只电子蚂蚁(用P表示甲蚂蚁、Q表示乙蚂蚁)分别从A,C两点同时相向而行,甲的速度变为原来的3倍,乙的速度不变,直接写出多少时间后,原点O、甲蚂蚁P与乙蚂蚁Q三点中,有一点恰好是另两点所连线段的中点.

查看答案和解析>>

同步练习册答案