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14.10012-2002+273×3-9的值是106

分析 根据整式的运算法则即可求出答案.

解答 解:原式=10012-2×1001+(333×3-9
=10012-2×1001+1
=(1001-1)2
=10002
=106
故答案为:106

点评 本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用完全平方公式,本题属于基础题型.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.直线y=x-1交x轴于D点,交双曲线y=$\frac{k}{x}$(k>0)于B点,直线y=2x交双曲线y=$\frac{k}{x}$(k>0)于A点.
(1)若A点横坐标为1,求B点坐标;
(2)若OA=OB,求k;
(3)在(2)中,过B点作BH⊥x轴于H,交OA于N点,P(2,t),比较PB与PN的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.阅读材料并解决问题:$\frac{1}{\sqrt{2}+1}$=$\frac{\sqrt{2}-1}{(\sqrt{2}+1)(\sqrt{2}-1)}$=$\frac{\sqrt{2}-1}{({\sqrt{2})}^{2}-{1}^{2}}$=$\sqrt{2}$-1,像上述解题过程中,$\sqrt{2}$+1与$\sqrt{2}$-1相乘的积不含二次根式,我们可以将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化.
(1)将下列式子进行分母有理化:①$\frac{1}{\sqrt{3}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$;②$\frac{1}{\sqrt{3}-\sqrt{2}}$=$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$;
(2)化简:$\frac{1}{\sqrt{3}+1}$+$\frac{1}{\sqrt{5}+\sqrt{3}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.关于x的一元二次方程x2-kx-6=0的根的情况为(  )
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
C.无实数根D.无法确定根的情况

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,O是AB边的中点,D、E分别在AC、BC上,∠EOD=90°,DF∥BC交AB于点F,连接EF、OC.
(1)如图1,求证:四边形DCEF是矩形;
(2)如图2,若∠COE=22.5°,写出图中长度等于EF的线段.(CD除外)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.方程5x+2y=-9与下列哪个方程组成的方程组的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-2}\end{array}\right.$(  )
A.x+2y=1B.3x+2y=-8C.5x+4y=-3D.3x-4y=5

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,要修建一条公路,从A村沿北偏东75°方向到B村,从B村沿北偏西25°方向到C村.若要保持公路CE与AB的方向一致,则∠ECB的度数为(  )
A.80°B.90°C.100°D.105°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.阅读材料:
将等式$\sqrt{{5}^{2}}$=5反过来,可得到5=$\sqrt{{5}^{2}}$.根据这个思路,我们可以把根号外的因式“移入”根号内,用于根式的化简.例如:5$\sqrt{\frac{2}{5}}$=$\sqrt{{5}^{2}×\frac{2}{5}}$=$\sqrt{10}$.
请你仿照上面的方法,化简下列各式:
(1)3$\sqrt{\frac{1}{3}}$              
(2)7$\sqrt{\frac{5}{7}}$                
(3)8$\sqrt{\frac{3}{32}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,顺次连接矩形ABCD四边的中点得到四边形A1B1C1D1,然后顺次连接四边形A1B1C1D1的中点得到四边形A2B2C2D2,再顺次连接四边形A2B2C2D2四边的中点得到四边形A3B3C3D3,…,已知AB=6,BC=8,按此方法得到的四边形A5B5C5D5的周长为5.

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