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小明对所在班级“小书库”进行了分类统计,并制作了如下的统计图:

根据上述信息,完成下列问题:
【小题1】图书总册数是       册,a=       
【小题2】请将条形统计图补充完整
【小题3】数据22、20、18、a、12、14的众数是       ,极差是       
【小题4】小明从这些书中任意拿一册来阅读,求他恰好拿到数学书或英语书的概率


【小题1】总本数=14÷0.14=100本,a=100-22-20-18=12-14=14本.
【小题2】如图:

【小题3】数据22,20,18,a,12,14中a=14,所以众数是 14,极差是22-12=10;
【小题4】(20+18)÷100=0.38,即恰好拿到数学或英语书的概率为0.38.

解析

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科目:初中数学 来源: 题型:

20、小明对所在班级的“小书库”进行了分类统计,并制作了如下的统计图表:根据上述信息,完成下列问题:
(1)图书总册数是
100
册,a=
14
册;
(2)请将条形统计图补充完整;
类别 语文 数学 英语 物理 化学 其他
数量(册) 22 20 18 a 12 14
频率           0.14
(3)数据22,20,18,a,12,14中的众数是
14
,极差是
10

(4)小明从这些书中任意拿一册来阅读,求他恰好拿到数学或英语书的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明对所在班级“小书库”进行了分类统计,并制作了如下的统计图:

根据上述信息,完成下列问题:

1.图书总册数是        册,a=       

2.请将条形统计图补充完整

3.数据22、20、18、a、12、14的众数是        ,极差是       

4.小明从这些书中任意拿一册来阅读,求他恰好拿到数学书或英语书的概率

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年福建漳州中考模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题

小明对所在班级“小书库”进行了分类统计,并制作了如下的统计图:

根据上述信息,完成下列问题:

1.图书总册数是        册,a=       

2.请将条形统计图补充完整

3.数据22、20、18、a、12、14的众数是        ,极差是       

4.小明从这些书中任意拿一册来阅读,求他恰好拿到数学书或英语书的概率

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

小明对所在班级的“小书库”进行了分类统计,并制作了如下的统计图表:根据上述信息,完成下列问题:
(1)图书总册数是______册,a=______册;
(2)请将条形统计图补充完整;
类别语文数学英语物理化学其他
数量(册)222018a1214
频率 0.14
(3)数据22,20,18,a,12,14中的众数是______,极差是______;
(4)小明从这些书中任意拿一册来阅读,求他恰好拿到数学或英语书的概率.

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科目:初中数学 来源:2012年福建省漳州市中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

小明对所在班级的“小书库”进行了分类统计,并制作了如下的统计图表:根据上述信息,完成下列问题:
(1)图书总册数是______册,a=______册;
(2)请将条形统计图补充完整;
类别语文数学英语物理化学其他
数量(册)222018a1214
频率     0.14
(3)数据22,20,18,a,12,14中的众数是______,极差是______;
(4)小明从这些书中任意拿一册来阅读,求他恰好拿到数学或英语书的概率.

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