【题目】在平面直角坐标系中,已知抛物线与直线的图象如图所示,当y1≠y2时,取y1,y2中的较大值记为N;当y1=y2时,N=y1=y2.则下列说法:①当0<x<2时,N=y1;②N随x的增大而增大的取值范围是x<0;③取y1,y2中的较小值记为M,则使得M大于4的x值不存在;④若N=2,则x=2﹣或x=1.其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】已知函数y=(m+1)x+2m-6.
(1)若函数图象过(-1,2),求此函数的解析式;
(2)若函数图象与直线y=2x+5平行,求其函数的解析式;
(3)求满足(2)条件的直线与直线y=-3x+1的交点,并求这两条直线与y轴所围成的三角形面积.
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【题目】(本题满分分)某学校欲举办“校园运动挑战赛”,为此该校在三个年级中随机抽取一个班级进
了一次“你最喜欢的挑战项目”的问卷调查,每名学生都只选了一项.已知被调查的三个年级
的学生人数均为人,根据收集到的数据,绘制成如下统计图表(不完整):
项目 | 跳绳 | 踢毽子 | 乒乓球 | 羽毛球 | 其他 | |
人数(人) | ||||||
八年级抽查班级“学生最喜欢的挑战项目”人数的条形统计图 | 九年级抽查班级“学生最喜欢的挑战项目”人数的扇形统计图 | |||||
根据统计图表中的信息,解答下列问题:
()在本次随机调查中,七年级抽查班级中喜欢“跳绳”项目的学生有__________人,九年级抽查班级中喜欢“乒乓球”项目的学生人数占本班人数的百分比为__________.
()请将条形统计图补充完整.
()若该校共有名学生(三个年级的学生人数都相等),请你估计该校喜欢“羽毛球”项目的学生总人数.
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【题目】某同学在一条笔直的跑道上练习慢跑,假定由南向北为正.
(1)他从起点先跑了+45米,遇到了同学,他和同学说了两句话,又跑了+42米,问此时他离出发点多少米?
(2)第二次他由起点先跑了+68米,又跑了-30米,此时他离出发点多少米?
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【题目】ABCD中,E是CD边上一点,
(1)将△ADE绕点A按顺时针方向旋转,使AD、AB重合,得到△ABF,如图1所示.观察可知:与DE相等的线段是 ,∠AFB=∠
(2)如图2,正方形ABCD中,P、Q分别是BC、CD边上的点,且∠PAQ=45°,试通过旋转的方式说明:DQ+BP=PQ;
(3)在(2)题中,连接BD分别交AP、AQ于M、N,你还能用旋转的思想说明BM2+DN2=MN2吗?
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【题目】点P是平面直角坐标系中的一点,将点P向左平移3个单位长度,再向下平移4个单位长度,得到点P′的坐标是(﹣2,1),则点P的坐标是_____.
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【题目】如图,已知抛物线y=ax2+bx+c过点A(6,0),B(﹣2,0),C(0,﹣3).
(1)求此抛物线的解析式;
(2)若点H是该抛物线第四象限的任意一点,求四边形OCHA的最大面积;
(3)若点Q在x轴上,点G为该抛物线的顶点,且∠QGA=45°,求点Q的坐标.
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