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    15．化简下列各数前的符号：
    （1）-[-（-9）]；                 
    （2）-[+（-75）]．

    分析 根据相反数的定义，可得答案．

    解答 解：（1）原式=-[+9]=-9；
    （2）原式=-[-75]=75．

    点评 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．

    练习册系列答案
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    5．下列说法中正确的是（　　）
    A．带根号的数都是无理数B．$\frac{π}{3}$是分数
    C．无理数是无限小数D．无限小数是无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m为最小的正整数，n的绝对值为2，求代数式m-cd+$\frac{a+b}{m}$+n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如图，在△ABC中，BD、CE是高，G、F分别是BC、DE的中点，则下列结论中错误的是（　　）
    A．GE=GDB．GF⊥DEC．GF平分∠DGED．∠DGE=60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知y与x成反比例，并且x=3时，y=2．
    （1）求y和x之间的函数关系式；
    （2）当x=2$\frac{1}{2}$时，求y的值；
    （3）当y=3时，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列式子中，正确的是（　　）
    A．$3（\overrightarrow a+2\overrightarrow b）=3\overrightarrow a+6\overrightarrow b$B．$-（\overrightarrow a-\overrightarrow b）=-\overrightarrow a-\overrightarrow b$C．$\overrightarrow 0+\overrightarrow a=\overrightarrow 0$D．$0•\overrightarrow a=0$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．若a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值等于2，则（a+b）+c×d+m2=5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．已知抛物线y1=ax2+bx+3与直线y2=3x+1交于A（-2，m），B（1，n），
    （1）求出A，B的坐标；
    （2）求抛物线y1解析式；
    （3）在同一坐标系中画出y1，y2的图象（草图），并说明当x为何值时，y1＞y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．在有理数：-2，-（-2），|-2|，（-2）2，-（+2）中负数有（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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