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-13-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2].
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.
解答:解:原式=-1-
1
2
×
1
3
(2-9)=-1+
7
6
=
1
6
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

对于实数a、b,定义运算?如下:a?b=
ab(a>b,a≠0)
a-b(a≤b,a≠0
,例如,2?4=2-4=
1
16
.计算[3?2]×[(-3)?2]=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某医药公司有一种药品共300箱,将其分配给批发部和零售部销售.批发部经理对零售部经理说:“如果把你们分得的药品让我们卖可得3500元.”零售部经理对批发部经理说:“如果把你们所分到的药品让我们卖,可卖得7500元.”若设零售部所得的药品是a箱,则:
(1)该药品的零售价是每箱多少元?
(2)该药品的批发价是每箱多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)|-4.8|+|-2.7|+(-6)
(2)|-11|+|-23|+|20|+|-10|
(3)|-
4
5
|+|+
4
5
4
3
              
(4)(-12)+25       
(5)(-26.54)+(-6.4)+18.54+6.4
(6)-4.2+(-5.7)+9+(-3.6)

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(x+3)2=4(x-1)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

我省森林总面积约为15800万公顷,把15800用科学记数法表示为(  )
A、1.58×104
B、1.58×103
C、1.58×105
D、15.8×104

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科目:初中数学 来源: 题型:

求所有的非负整数x使得1+5×2x为一个有理数的平方.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AOB=30°,点M在OB上,且OM=5cm,以M为圆心,r为半径画圆,试讨论r大小与所画的圆和射线OA的公共点个数之间的对应关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知函数y=
(x-1)2-1,(x≤3)
(x-5)2-1,(x>3)
,若使y=k成立的x值恰好有2个,则k的值为
 

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