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【题目】如图,RtACB中,∠ACB=90°AC=2BC=4,点PAB边中点,点EAC边上不与端点重合的一动点,将△ADP沿着直线PD折叠得△PDE,若DEAB,则AD的长度为_____

【答案】

【解析】

分类讨论:当点E在直线AC上方时,设DM=x,先证明△AMD∽△ACB,得出AM=2x,勾股定理表达出ADME,求出AB,表达出MP,根据tan∠E==列出方程解答;当点E在直线AC上方时,设DN=y,表达出ADAN,以及PNEN,根据tan∠E==列出方程解答即可.

分类讨论如下:①当点E在直线AC上方时,如图1,设DM=x

∵∠A=∠A∠AMD=∠C

∴△AMD∽△ACB∴AMMD=ACBC=2

∴AM=2x

RtAMD中,AM=2xDM=x

AD==

DE=AD=

∴ME=

RtACB中,AC=4BC=2

∴AB==

AP=AB=

∴MP=

∠E=∠A

∴tan∠E==,即:,解得:

∴AD==

②当点E在直线AC上方时,如图2,设DN=y

DN=y,同①可得AD=AN=2y

∵AP=

PN=EN=

tan∠E==

,解得:∴AD==

故答案为:

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【题目】如图1,锐角△ABC中,DE分别是ABBC的中点,FAC上的点,且∠AFE=∠ADM//EFAC于点M

1)求证:DM=DA

2)点GBE上,且∠BDG=∠C,如图2

① 求证:△DEG∽△ECF

② 从线段CE上取一点H,连接FH使∠CFH=∠B,若BG=1,求EH的长.

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【题目】中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:

成绩x/

频数

频率

50x60

10

0.05

 60x70

30

0.15

 70x80

40

n

 80x90

m

0.35

 90x100

50

0.25

请根据所给信息,解答下列问题:

(1)m   n   

(2)请补全频数分布直方图;

(3)若成绩在90分以上(包括90)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?

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【题目】如图,正方形ABCD、等腰RtBPQ的顶点P在对角线AC上(点PA、C不重合),QPBC交于E,QP延长线与AD交于点F,连接CQ.

(1)①求证:AP=CQ;②求证:PA2=AFAD;

(2)若AP:PC=1:3,求tanCBQ.

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【题目】如图,已知二次函数的图象交轴于两点,交轴于点,其中.

1)求点的坐标,并用含的式子表示

2)连接,当为锐角时,求的取值范围;

3)若轴上一个动点,连接,当点的坐标为时,直接写出的最小值.

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【题目】如图,单位长度为1的网格坐标系中,一次函数 与坐标轴交于AB两点,反比例函数x0)经过一次函数上一点C2a).

1)求反比例函数解析式,并用平滑曲线描绘出反比例函数图像;

2)依据图像直接写出当时不等式的解集;

3)若反比例函数与一次函数交于CD两点,使用直尺与2B铅笔构造以CD为顶点的矩形,且使得矩形的面积为10

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【题目】如图,在等腰△ABC中,ACBC,以BC为直径的O与底边AB交于点D,过DO的切线交AC于点E

1)证明:DEAC

2)若BC8AD6,求AE的长.

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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径画弧交AD于点F,再分别以点BF为圆心,大于BF的长为半径画弧,两弧交于点P;连接AP并延长交BC于点E,连接EF.若四边形ABEF的周长为12,∠C60°,则四边形ABEF的面积是(  )

A.9B.12C.D.6

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【题目】教育局为了了解初一学生参加社会实践活动的天数,随机抽查本市部分初一学生参加社会实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图).请你根据图中提供的信息,回答下列问题:

1)这次共抽取   名学生进行统计调查,补全条形图;

2   ,该扇形所对圆心角的度数为   

3)如果该市有初一学生人,请你估计活动时间不少于的大约有多少人?

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