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    7、图中数据的极差是
    40
    ．
    分析：根据极差的定义：极差就是这组数中最大值与最小值的差，通过折线图找出这组数据中的最大值和最小值即可求解．
    解答：解：通过读图，这组数中最大数为60，最小数为20，极差为60-20=40．
    故答案为40．
    点评：本题主要考查极差的求法：极差反映了一组数据变化范围的大小，求极差的方法是用一组数据中的最大值减去最小值．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2010•来宾）下图是根据上海世博会官方网站公布的世博会自2010年5月1日开展至6月9日共40天，每10天入园参观人数累计所作的折线统计图．

    （1）这组数据的中位数是
    306.07
    306.07
    ；
    （2）这组数据的极差是
    265.25
    265.25
    ；
    （3）根据上述数据，选取适当的样本预测上海世博会自2010年5月1日开展至2010年10月31日闭展共185天入园参观的总人数（精确到0.1万人）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    下图是根据上海世博会官方网站公布的世博会自2010年5月1日开展至6月9日共40天，每10天入园参观人数累计所作的折线统计图．

    （1）这组数据的中位数是______；
    （2）这组数据的极差是______；
    （3）根据上述数据，选取适当的样本预测上海世博会自2010年5月1日开展至2010年10月31日闭展共185天入园参观的总人数（精确到0.1万人）．

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    科目：初中数学 来源：2010年广西来宾市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    下图是根据上海世博会官方网站公布的世博会自2010年5月1日开展至6月9日共40天，每10天入园参观人数累计所作的折线统计图．

    （1）这组数据的中位数是______；
    （2）这组数据的极差是______；
    （3）根据上述数据，选取适当的样本预测上海世博会自2010年5月1日开展至2010年10月31日闭展共185天入园参观的总人数（精确到0.1万人）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校九年级参加了“维护小区周边环境”、“维护繁华街道卫生”、“义务指路”等志愿者活动，如图是根据该校九年级六个班的同学某天“义务指路”总人次所绘制的折线统计图，则关于这六个数据中，下列说法正确的是（    ）

    A．极差是40         B．众数是58     C．中位数是51.5     D．平均数是60

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