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    已知一元二次方程：x2﹣3x﹣1=0的两个根分别是x1、x2，则x12x2+x1x22的值为（　　）

    A. ﹣3 B. 3 C. ﹣6 D. 6

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    使有意义的x的取值范围是________．

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    科目：初中数学 来源：广东省潮州市饶平县2018-2019学年八年级（上）期末数学试卷 题型：解答题

    解方程：．

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    科目：初中数学 来源：广东省潮州市饶平县2018-2019学年八年级（上）期末数学试卷 题型：单选题

    如图，用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案，它的一种数学美体现在蝴蝶图案的（■）

    (A)轴对称性 (B)用字母表示数 (C)随机性 (D)数形结合

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    科目：初中数学 来源：广东省深圳市龙岗区2018届九年级（上）期中数学试卷 题型：解答题

    如图，四边形ABCD的对角线AC⊥BD，垂足为O，点E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA的中点．求证：四边形EFGH是矩形．

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    科目：初中数学 来源：广东省深圳市龙岗区2018届九年级（上）期中数学试卷 题型：单选题

    若a是方程的一个解，则的值为　　

    A. 3 B. C. 9 D.

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年湘教版七年级数学上册第4章《图形的认识》单元检测 题型：解答题

    已知，点O是直线AB上一点，OC、OD为从点O引出的两条射线，∠BOD=30°，∠COD=∠AOC．

    （1）如图①，求∠AOC的度数；

    （2）如图②，在∠AOD的内部作∠MON=90°，请直接写出∠AON与∠COM之间的数量关系　 　；

    （3）在（2）的条件下，若OM为∠BOC的角平分线，试说明∠AON=∠CON．

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年湘教版七年级数学上册第4章《图形的认识》单元检测 题型：单选题

    已知∠A与∠B的和是90°，∠C与∠B互为补角，则∠C比∠A大（　　）

    A. 45° B. 90° C. 135° D. 180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，正确的是 （ ）

    A．若a≠b，则a2≠b2

    B．若a2≠b2，则a≠b

    C．若a＞b，则a2＞b2

    D．若a2 =b2，则a = b

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