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为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,各地采用价格调控等手段来达到节约用水的目的.某城市规定如下用水收费标准:每户每月的用水不超过6m3时,水费按每立方米0.6元收费;超过6m3时,不超过的部分每立方米仍按0.6元收费,超过的部分每立方米按1元收费.设某户每月用水量为xm3,应缴水费为y元.
(1)请写出用水不超过6m3和超过6m3时,y与x之间的函数关系式;
(2)若该户居民5月份的水费为9.6元,则该户居民5月份的用水量为多少?
分析:(1)根据总价=单价×数量建立数量关系就可以得出结论;
(2)将y=9.6代入(1)的相应函数解析式求出x的值即可.
解答:解:(1)由题意,得
当x≤6时,y=0.6x,
当x>6时,y=6×0.6+1(x-6),
y=x-2.4
则y=
0.6x(x≤6)
x-2.4(x>6)


(2)当y=9.6时,9.6=x-2.4,
解得x=12.
故该户居民5月份的用水量为12m3
点评:本题考查了总价=单价×数量的关系式的运用,由一次函数的解析式根据函数值求自变量的值的运用,解答时求出函数的解析式是关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

25、为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,各地采用价格调控手段达到节约用水的目的,某市规定如下用水收费标准:每户每月的用水量不超过6立方米时,水费按每立方米a元收费,超过6立方米时,不超过的部分每立方米仍按a元收费,超过的部分每立方米按c元收费,该市某户今年9,10月份的用水量和所交水费如下表所示:
设某户每月用水量x(立方米),应交水费y(元)
月  份 用 水 量 m3 收 费 (元)
9 5 7.5
10 9 27
(1)a=
1.5
,c=
6

(2)当x≤6时,分别写出y于x的函数关系式
y=1.5x(x≤6)

(3)当x>6时,分别写出y于x的函数关系式
y=6x-27(x>6)

(4)若该户11月份用水量为8立方米,求该户11月份水费是
21
元.

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22、为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,各地采用价格调控手段达到节约用水的目的,某市规定如下用水收费标准:每户每月的用水量不超过6立方米时,水费按每立方米a元收费,超过6立方米时,不超过的部分每立方米仍按a元收费,超过的部分每立方米按c元收费,该市某户今年9、10月份的用水量和所交水费如下表所示:
设某户每月用水量x(立方米),应交水费y(元)
月份 用水量(m3 收费(元)
9 5 7.5
10 9 27
(1)求a,c的值;
(2)当x≤6,x≥6时,分别写出y于x的函数关系式;
(3)若该户11月份用水量为8立方米,求该户11月份水费是多少元?

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23、为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控手段达到节水的目的.该市自来水收费价格见价目表.
若某户居民1月份用水8m3,则应收水费:2×6+4×(8-6)=20元
(1)写出用水量x(m3)表示水费y(元)的关系式:
①当用水量不超出6m3时y=
②当用水量超过6m3不超过10m3时,y=
③当用水量超出10m3时y=
(2)若该户居民2月份用水12.5m3,则应收水费
48
元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,各地采用价格调控手段达到节约用水的目的,某县规定如下用水收费标准:每户每月的用水量不超过6立方米时,水费按每立方米a元收费,超过6立方米时,不超过的部分按每立方米a元收费,超过的部分按每立方米c元收费,该县某户今年7、8月份的用水量和所交水费如下表所示:
设该用户每月用水量为(立方米),应交水费(元)
月份 用水量(立方米) 收费(元)
7 5 7.5
8 9 27
(1)求a,c的值;
(2)当x≤6,x≥6时,分别与出关于的函数关系式;
(3)若该用户9月份用水量为8立方米,求该用户9月份水费是多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了加强公民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准:每户每月用水不超过10立方米时,水价为每立方米1.2元;超过10立方米时,超过部分按每立方米1.8元收费.
(1)若某户某月用水8立方米,应交水费多少元?若用水14立方米呢?
(2)求出每户每月应交水费y(元)与用水量x(立方米)之间的函数关系式;
(3)若某户某月交水费30元,则该户当月用水多少立方米?

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