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    【题目】一组数据2、-2、4、1、0的极差是____．

    【答案】6

    【解析】

    根据极差的公式：极差=最大值-最小值求解即可.

    解：∵4-(-2)=6，

    ∴数据2、-2、4、1、0的极差是6．

    故答案为：6.

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    A. 支出10元B. 收入10元C. 支出90元D. 收入90元

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    【题目】将连续正整数按如下个规律排列

    第一列

    第二列

    第三列

    第四列

    第五列

    ………

    第一行

    1

    2

    3

    4

    第二行

    8

    7

    6

    5

    第三行

    9

    10

    11

    12

    第四行

    16

    15

    14

    13

    第五行

    17

    18

    19

    20

    ………

    若正整数2019位于第a行、第b列，则a+b＝_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为了让同学们了解自己的体育水平，初二1班的体育刘老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试（得分均为整数），成绩满分为10分，1班的体育委员根据这次测试成绩，制作了统计图和分析表如下：

    初二1班体育模拟测试成绩分析表

    平均分

    方差

    中位数

    众数

    男生

    2

    8

    7

    女生

    7.92

    1.99

    8

    根据以上信息，解答下列问题：
    （1）这个班共有男生人，共有女生人；
    （2）补全初二1班体育模拟测试成绩分析表；

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC交BC于点D，分别过点A，D作AE∥BC，DE∥AB，AE与DE相交于点E，连结CE．
    （1）求证：AE=BD；
    （2）求证：四边形ADCE是矩形．

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    【题目】命题“对顶角相等”的题设是________；结论是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】综合与实践

    背景阅读 早在三千多年前，我国周朝数学家商高就提出：将一根直尺折成一个直角，如果勾等于三，股等于四，那么弦就等于五，即“勾三，股四，弦五”．它被记载于我国古代著名数学著作《周髀算经》中．为了方便，在本题中，我们把三边的比为3：4：5的三角形称为（3，4，5）型三角形．例如：三边长分别为9，12，15或的三角形就是（3，4，5）型三角形．用矩形纸片按下面的操作方法可以折出这种类型的三角形．

    实践操作 如图1，在矩形纸片ABCD中，AD=8cm，AB=12cm．

    第一步：如图2，将图1中的矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠，使点D落在AB上的点E处，折痕为AF，再沿EF折叠，然后把纸片展平．

    第二步：如图3，将图2中的矩形纸片再次折叠，使点D与点F重合，折痕为GH，然后展平，隐去AF．

    第三步：如图4，将图3中的矩形纸片沿AH折叠，得到△AD′H，再沿AD′折叠，折痕为AM，AM与折痕EF交于点N，然后展平．

    问题解决

    （1）请在图2中证明四边形AEFD是正方形．

    （2）请在图4中判断NF与ND′的数量关系，并加以证明．

    （3）请在图4中证明△AEN是（3，4，5）型三角形．

    探索发现

    （4）在不添加字母的情况下，图4中还有哪些三角形是（3，4，5）型三角形？请找出并直接写出它们的名称．

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    【题目】已知M是一个五次多项式，N是一个三次多项式，则M+N一定是（ ）

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    （1）求直线l1的解析式；
    （2）求△ABC的面积．

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