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14.计算或化简下列各式:
(1)(-4)2017×(-0.25)2018         
(2)3(2-y)2-4(y+5)
(3)(a+2b)(a-2b)-$\frac{1}{2}$b(a-8b)

分析 (1)原式利用同底数幂的乘方以及积的乘方运算法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式利用完全平方公式化简,去括号合并即可得到结果;
(3)原式利用平方差公式,以及单项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果.

解答 解:(1)原式=[(-4)×(-0.25)]2017×(-0.25)=1×(-0.25)=-0.25;
(2)原式=3(4-4y+y2)-4(y+5)=12-12y+3y2-4y-20=3y2-16y-8;
(3)原式=a2-4b2-$\frac{1}{2}$ab+4b2=a2-$\frac{1}{2}$ab.

点评 此题考查了整式的混合运算,平方差公式,以及完全平方公式,熟练掌握公式及运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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5.若3x=a,3y=b,则32x+y的值为(  )
A.a2bB.ab2C.abD.3a2b

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.把分式$\frac{{a}^{2}-4}{ab-2b}$约分得$\frac{a+2}{b}$.

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9.为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,某校举办了“汉子听写大赛”,学生经选拔后进入决赛,测试同时听写100个汉字,每正确听写出一个汉子得1分,本次决赛,学生成绩为x(分),且50≤x<100(无满分),将其按分数段分为五组,绘制出以下不完整表格:
 组别 成绩x(分) 频数(人数) 频率
 一 50≤x<60 2 0.04
 二 60≤x<70 10 0.2
 三 70≤x<80 12 b
 四 80≤x<90 a 0.4
 五 90≤x<100 6 0.12
请根据表格提供的信息,解答一下问题:
(1)本次决赛共有50名学生参加;
(2)直接写出表中a=20,b=0.24;
(3)请补全右面相应的频数分布直方图;
(4)若决赛成绩不低于80分为优秀,则本次大赛的优秀率为52%.

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19.下列说法正确的是(  )
A.若一组数据x1,x2,x3的方差为1,则另一组数据2x1,2x2,2x3的方差为4
B.调查某批次汽车的抗撞击能力,应选择全面调查
C.中位数就是一组数据中最中间的一个数
D.8,9,9,10,10,11这组数据的众数是10

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6.下列式子中,正确的是(  )
A.$\sqrt{(±3)^{2}}$=±3B.$\sqrt{(-3)^{2}}$=-3C.$\sqrt{{3}^{2}}$=±3D.-$\sqrt{{3}^{2}}$=-3

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3.课堂上,小丽在做因式分解时,她发现该多项式应是一个整式的完全平方式,但是就在准备完成时,一不小心将墨水滴落在试题上,致使分解的多项式9x2+■+1中有一个单项式被墨迹遮挡住了,聪明的你请帮助小丽想一想,这个单项式什么?请写出所以可能的结果,并将添加后的多项式进行因式分解.

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4.先化简,再求值:(x+2)2+2(x+2)(x-4)-(x+3)(x-3),其中x=-1.

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