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    作出五角星的所有对称轴．
    考点：作图-轴对称变换
    专题：
    分析：根据五角星的特点作出对称轴即可．
    解答：解：如图所示：
    点评：本题考查的是作图-轴对称变换，熟知轴对称的性质是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）2x4-
    1
    8
    ；
    （2）9（a+b）2-（a-b）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-3ab2）（-
    7
    2
    a5b）；
    （2）（-2x2y）3+8（x2）2•（-x2）•（-y）3；
    （3）（-2a）6-（-3a3）2+[-（2a）3]3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式因式分解．
    （1）1-m+
    1
    4
    m2；
    （2）4x2+20xy+25y2；
    （3）（x2+4）2-16x2；
    （4）x4-2x2+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，分别求各个图形的体积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某单位召开重阳节敬老座谈会，请小李购买了1.5千克苹果，3.5千克橘子和0.5千克瓜子共用了16.30元．后因故又请小李按原价增购了2千克苹果，5千克橘子和0.5千克瓜子，又用去了21.80元．有一位顾客按小李的购货价买了苹果、橘子和瓜子各0.5千克，营业员收其款5.80元，小李经过思考后发现营业员算账有错误．请你算一算，错在哪里？是多收了，还是少收了顾客的钱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是一个平行四边形，BE⊥CD于点E，BF⊥AD于点F，
    （1）请用图中表示的字母表示出平行线AD与BC之间的距离；
    （2）若BE=2cm，BF=4cm，求平行线AB与CD之间的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    （4m8-2m6n6+n8）-（2m8-2m6n6-n8）-（m2-n2）2•（m2+n2）2，其中m=
    1
    2
    ，n=-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两射击运动员的10次射击训练成绩（环数）的折线统计图，观察图形，甲、乙这10次射击成绩的方差
    s
    2
    甲
    、
    s
    2
    乙
    之间的大小关系是
     
    ．

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