精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.如图,直线y=-$\frac{4}{3}$x+4与x轴、y轴的交点分别为B,C,点A的坐标为(-2,0).
(1)求点B,C的坐标.
(2)尺规作图,作点D,使A,B,C,D是构成菱形的四个顶点.并写出点D的坐标.
(3)若E(0,a)是平面直角坐标系上的定点,a=$\sqrt{4-n}$,a,n均为非负整数,点P是直线BD上的动点,求当CP+EP取得最小值时,点P的坐标.

分析 (1)求出x=0时y的值,求出y=0时x的值,求出B、C的坐标;
(2)先求出AB,BC,AC,判断出AC只能是菱形的对角线,再利用基本作图即可画出图象,最后利用菱形的性质求出点D的坐标;
(3)先求出直线BD的解析式和a的值,进而确定出点E的坐标,连接CE与直线BD的交点,就是点P,最后利用求两直线的交点坐标的方法即可得出结论.

解答 解:(1)当x=0时,y=4,
∴C(0,4),当y=0时,0=-$\frac{4}{3}$x+4,
∴x=3,
∴B(3,0);

(2)如图1,由(1)知,B(3,0),C(0,4),
∴BC=5,
∵A(-2,0),
∴AB=5,
∴AB=BC=5,
∵A(-2,0),C(0,4),
∴AC=2$\sqrt{5}$,
∴AB=BC≠AC,
∵使A,B,C,D是构成菱形的四个顶点,
∴只有AC是以A,B,C,D为顶点的菱形的对角线,
作法:1、分别以点A,C为圆心大于$\frac{1}{2}$AC为半径画弧,两弧相交于一点G,
2、过点G,B作直线BG交AC于E,
3、以E为圆心,BE为半径画弧交BE的延长线于D,
4、连接CD,AD,
即:点D为所求作的点;
∵四边形ABCD是菱形,
∴CD∥AB,CD=AB=5,
∴D(-5,4);

(3)如图2,由(2)知,D(-5,4),B(3,0),
设直线BD的解析式为y=kx+b,
∴$\left\{\begin{array}{l}{-5k+b=4}\\{4k+b=0}\end{array}\right.$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{4}{9}}\\{b=\frac{16}{9}}\end{array}\right.$,
∴直线BD的解析式为y=-$\frac{4}{9}$x+$\frac{16}{9}$,
∵a=$\sqrt{4-n}$,a,n均为非负整数,
∴a=2,n=0或a=0,n=4,
当a=0时,E(0,0),即:点E和点O重合,
∵CP+EP取得最小值,
∴点P是直线BD与y轴的交点,
∴P(0,$\frac{16}{9}$);
当a=2时,E'(0,2),
∵CP+EP取得最小值,
∴连接CE'交直线BD于点P',
∵C(0,4),
∴直线CE'的解析式为y=-2x+4①,
∵直线BD的解析式为y=-$\frac{4}{9}$x+$\frac{16}{9}$②,
联立①②解得x=$\frac{10}{7}$,y=$\frac{8}{7}$,
∴P'($\frac{10}{7}$,$\frac{8}{7}$),
∴满足条件的点P的坐标为(0,$\frac{16}{9}$)或($\frac{10}{7}$,$\frac{8}{7}$).

点评 此题是一次函数综合题,主要考查了坐标轴上点的坐标特征,菱形的性质,基本作图,直线的交点坐标的求法,解(2)的关键是判断出以点A,B,C,D为顶点的菱形时,AC只能是菱形的对角线,解(3)的关键是求出直线CE的解析式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,在Rt△ABC与Rt△DCB中,已知∠A=∠D=90°,请你添加一个条件(不添加字母和辅助线),使Rt△ABC≌Rt△DCB,你添加的条件是AB=DC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在四边形ABCD中,AB,BC,CD,DA的中点分别为P,Q,M,N.
(1)如图1,试判断四边形PQMN是什么特殊四边形,并证明你的结论.
(2)若在AB边上存在一点E,连接DE,CE,恰好△ADE和△BCE都是等边三角形(图2);
①判断此时四边形PQMN的形状,并证明你的结论;
②当AE=5,BE=4时,求此时四边形PQMN的周长(结果保留根号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在直角坐标系中,点A,B分别在x轴负半轴、y轴正半轴上,
OA=1,OB=$\sqrt{3}$,以AB为边在第二象限作□ABCD,∠DAB=75°.
(1)若BC=$\sqrt{2}$AB,求点D的坐标;
(2)在(1)的情况下,若反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过D点,求证:点C不在反比例函数y=$\frac{k}{x}$ 的图象上;
(3)问是否存在m,使得BC=mAB,且C、D两点均在反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列说法:①相等的弦所对的圆心角相等;②对角线相等的四边形是矩形;③正六边形的中心角为60°;④对角线互相平分且相等的四边形是菱形;⑤计算|$\sqrt{9}$-2|的结果为7;⑥函数y=$\sqrt{x+1}$的自变量x的取值范围是x>-1;⑦$\sqrt{12}$-$\sqrt{27}$的运算结果是无理数.其中正确的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{4}+\frac{y}{3}=3}\\{3x-2(y-1)=2}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.阅读下面的计算方法:
计算:-5$\frac{5}{6}$+(-9$\frac{2}{3}$)+17$\frac{1}{2}$
解:原式=[(-5)+(-$\frac{5}{6}$)]+[(-9)+(-$\frac{2}{3}$)]+(17+$\frac{1}{2}$)
=[(-5)+(-9)+17]+[(-$\frac{5}{6}$)+(-$\frac{2}{3}$)+$\frac{1}{2}$
=3+(-1)
=2
上面的解法叫拆项法.请你运用这种方法计算:
(-2010$\frac{5}{6}$)-2013$\frac{2}{3}$+400$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,平面直角坐标系中,点A、B、C在x轴上,点D、E在y轴上,OA=OD=2,OC=OE=4,B为线段OA的中点,直线AD与经过B、E、C三点的抛物线交于F、G两点,与其对称轴交于M,点P为线段FG上一个动点(与F、G不重合),
(1)求经过B、E、C三点的抛物线的解析式;
(2)当P在什么位置时,以P、O、C为顶点的三角形是等腰三角形,并求出此时点P的坐标;
(3)若抛物线的顶点为N,过P作PQ∥y轴与抛物线交于点Q.连接QN,探究四边形PMNQ的形状:①能否成为菱形;②能否成为等腰梯形?若能,请直接写出点P的坐标;若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知有理数a,b,c满足abc<0,且a,b,c同号,若x=$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}{b}$+$\frac{|c|}{c}$,求代数式-x2+6x-2的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案