精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.图a是一个长2m,宽2n的长方形,沿虚线平均分成四块,然后按图b拼成一个正方形.
(1)图b中的阴影部分的面积表示为(m+n)2-4mn,并且有(m+n)2,(m-n)2,mn之间的等量关系为(m-n)2=(m+n)2-4mn;
(2)利用(1)的结论,思考:若x+y=-2,xy=-1.25,则x-y=±3;
(3)观察图c,利用图中表述的代数恒等式,思考:若方程2x2+3xy+y2=0(y≠0),则$\frac{x}{y}$=-1或-$\frac{1}{2}$;
(4)用图c中三个阴影图形,每个至少用一次,拼成一个面积为2m2+5mn+2n2长方形(图形之间不重叠无缝隙)画出图形(尽可能根原图一样标准并标出此长方形的长和宽)

分析 (1)阴影部分的面积=大正方形面积-4个长方形面积得出结论;
(2)代入(1)式计算即可;
(3)利用图b分解因式,解方程;
(4)仿照(3)画图,利用面积得出边长.

解答 解:(1)图b中的阴影部分的面积表示为:(m+n)2-4mn,还可以表示为:(m-n)2
∴(m-n)2=(m+n)2-4mn,
故答案为:(m+n)2-4mn,(m-n)2=(m+n)2-4mn;
(2)(x-y)2=x2-2xy+y2
=(x+y)2-4xy,
=(-2)2-4×(-1.25),
=9,
∴x-y=±3,
故答案为:±3;
(3)由图c得:(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2
2x2+3xy+y2=0,
(2x+y)(x+y)=0,
2x+y=0或x+y=0,
x=-$\frac{1}{2}$y或x=-y,
当x=-$\frac{1}{2}$y时,$\frac{x}{y}$=-$\frac{1}{2}$,
当x=-y时,$\frac{x}{y}$=-1,
故答案为:-1或-$\frac{1}{2}$;
(4)如图d,长方形面积为:(2m+n)(m+2n)=2m2+5mn+2n2

点评 本题是完全平方公式的几何背景,运用几何直观理解、解决完全平方公式的推导过程,通过几何图形的面积对完全平方公式做出几何解释.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.数学活动:拼图中的数学
数学活动课上,老师提出如下问题:
用5个边长为1的小正方形组合一个图形(相互之间不能重叠),然后将组合后的图形剪拼成一个大的正方形.
合作交流:“实践”小组:我们组合成的图形如图(1)所示,剪拼成大的正形的过程如图(2),图(3)所示.“兴趣”小组:我们组合成的图形如图(4)所示,但我们未能将其剪拼成大的正方形.
任务:请你帮助“兴趣”小组的同学,在图(4)中画出剪拼线,在图(5)中画出剪拼后的正方形.要求:剪拼线用虚线表示,剪拼后的大正方形用实线表示.

应用迁移:如图(6),∠A=∠B=∠C=∠D=∠F=90°,AB=AF=2,EF=ED=1.
请你将该图进行分割,使得分割后的各部分恰好能拼成一个正方形,请你在图(5)中画出拼图示意图(拼图的各部分不能互相重叠,不能留有空隙,不要求进行说理或证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.坐标原点到直线y=2x+4的距离是$\frac{4\sqrt{5}}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列图形表示y是x函数图象的个数是(  )
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分,图象过点A(-3,0),对称轴为直线x=-1,下列结论:
①b2>4ac;
②2a+b=0;
③a+b+c>0;
④若B(-5,y1)、C(-1,y2 )为函数图象上的两点,则y1<y2
其中正确结论是(  )
A.②④B.①③④C.①④D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知某种水果的批发单价与批发量的函数关系如图1所示.
(1)请说明图中①、②两段函数图象的实际意义;
(2)写出批发该种水果的资金金额w(元)与批发量m(kg)之间的函数关系式;在图2的坐标系中画出该函数图象;指出金额在什么范围内,以同样的资金可以批发到较多数量的该种水果;
(3)经调查,某零售店销售该种水果的日最高销量与零售价之间的函数关系如图3所示,假设当日零售价不变,当日进的水果全部销售完,毛利润=销售收入-进货成本,请帮助该零售店确定合理的销售价格,使该日获得的毛利润最大,并求出最大毛利润.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.小明利用图①中的三种材料若干玩纸片拼图游戏.
(1)用三种材料若干,可以拼出一些长方形来解释某些等式.比如图②可以解释为:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.则图③可以解释为等式:(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2

(2)若用图①中4块长方形材料拼成如图④所示的大正方形,它边长为m,中间空白小正方形的边长为n,观察图案,指出以下关系式①m=a+b;②m2-n2=4ab;③mn=a2-b2;④$\frac{{{m^2}+{n^2}}}{2}$=a2+b2中正确的关系式的个数是3个;
(3)若用图①中8块长方形材料可以拼成如图⑤所示的长方形,它的宽为40cm,则每块长方形材料的面积是300cm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,等边△ABC的边长为3,F为BC边上的动点,FD⊥AB于D,FE⊥AC于E,则DE的长为(  )
A.随F点运动,其值不变B.随F点运动而变化,最大值为$\frac{9}{4}$
C.随F点运动而变化,最小值为$\frac{9}{4}$D.随F点运动而变化,最小值为$\frac{3}{2}\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.在△ABC中,AB=3,AC=2.当∠B最大时,BC的长是(  )
A.1B.5C.$\sqrt{13}$D.$\sqrt{5}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案