运行区间 | 票价 | ||
起点站 | 终点站 | 一等座 | 二等座 |
都匀 | 桂林 | 95(元) | 60(元) |
分析 (1)设参加社会实践的老师有m人,学生有n人,则学生家长有2m人,若都买二等座单程火车票且花钱最少,则全体学生都需买二等座学生票,根据题意得到方程组,求出方程组的解即可;
(2)有两种情况:①当50≤x<65时,学生都买学生票共50张,(x-50)名成年人买二等座火车票,(65-x)名成年人买一等座火车票,得到解析式:y=60×0.75×50+60(x-50)+95(65-x);②当0<x<50时,一部分学生买学生票共x张,其余的学生与家长老师一起购买一等座火车票共(65-x)张,得到解析式是y=-50x+6175;
(3)由(2)小题知:当x=30时,y=-50x+6175,代入求解即可求得答案.
解答 解:(1)设参加社会实践的老师有m人,学生有n人,则学生家长有2m人,
根据题意得:$\left\{\begin{array}{l}{95(3m+n)=6175}\\{60(m+2m)+60×0.75n=3150}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{m=5}\\{n=50}\end{array}\right.$,
则2m=10.
答:参加社会实践的老师、家长与学生各有5、10与50人.
(2)由(1)知所有参与人员总共有65人,其中学生有50人,
①当50≤x<65时,最经济的购票方案为:
学生都买学生票共50张,(x-50)名成年人买二等座火车票,(65-x)名成年人买一等座火车票.
∴火车票的总费用(单程)y与x之间的函数关系式为:y=60×0.75×50+60(x-50)+95(65-x),
即y=-35x+5425(50≤x<65);
②当0<x<50时,最经济的购票方案为:一部分学生买学生票共x张,其余的学生与家长老师一起购买一等座火车票共(65-x)张.
∴火车票的总费用(单程)y与x之间的函数关系式为:y=60×0.75x+95(65-x),
即y=-50x+6175(0<x<50)
∴购买单程火车票的总费用y与x之间的函数关系式为:y=$\left\{\begin{array}{l}{-50x+6175(0<x<50)}\\{-35x+5425(50≤x<65)}\end{array}\right.$.
(3)∵x=30<50,
∴y=-50x+6175=-50×30+6175=4675,
答:当x=30时,购买单程火车票的总费用为4675元.
点评 此题考查了一次函数的实际应用.解决本题的关键是分段函数的运用,函数的最值.考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 40° | B. | 50° | C. | 60° | D. | 30° |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4000}{x}-\frac{4000}{x+3}$ | B. | $\frac{4000}{x+3}-\frac{4000}{x}$ | C. | $\frac{4000}{x}-\frac{4000}{x-3}$ | D. | $\frac{4000}{x-3}-\frac{4000}{x}$ |
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