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    某自行车行驶路程s（千米）与时间t（小时）的关系如图，则该自行车在出发后的1小时到6小时之间的平均速度是
     
    ．
    考点：函数的图象
    专题：数形结合
    分析：观察函数图象得到1小时至6小时间共行驶20千米，然后根据平均速度公式求解．
    解答：解：由函数图象得该自行车在出发后的1小时到6小时之间共行驶了50千米-30千米=20千米，
    所以该自行车在出发后的1小时到6小时之间的平均速度=
    20千米
    5小时
    =4千米/小时．
    故答案为4千米/小时．
    点评：本题考查了函数的图象：对于一个函数，如果把自变量与函数的每一对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图象．函数图象反应了两变量的变化规律．
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    （1）求证：PE=PD；
    （2）连接DE，试判断∠PED的度数，并证明你的结论．

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    解方程：
    x-2
    2x
    =
    x+1
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请写出一个以x，y为未知数的二元一次方程组，且同时满足下列两个条件：
    ①方程组的解为
    x=1
    y=2.

    ②由两个二元一次方程组成．
    你所写的方程组为
     
    ．

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    如图，在△ABC中，已知点D、E分别为BC、AD的中点，EF=2FC，且△ABC的面积为12，则△BEF的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若式子
    		x-3
    +
    1
    		5-x
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在说明“两个无理数a，b的和是无理数”这一假命题时，你举的反例中a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用图形来表示数量或数量关系，也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系，这种思想方法称为数形结合．如图，一个边长为1的正方形，依次取正方形面积的
    1
    2
    、
    1
    4
    、
    1
    8
    …
    1
    512
    ，根据图示我们可以知道
    1
    2
    +
    1
    4
    +
    1
    8
    +
    1
    16
    +…+
    1
    512
    的值，请你利用上面的方法计算
    2
    3
    +
    2
    9
    +
    2
    27
    +…+
    2
    3n
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    北京天安门广场前每天早晨都会举行升国旗仪式，在一个晴朗的日子里，从早晨太阳升起的那一刻起到晚上日落前，旗杆在地面上的影子的变化规律是（　　）
    A、先变短，后变长
    B、先变长，后变短
    C、长度不变，方向改变
    D、以上都不正确

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