分析 (1)连接OD,求出∠A=∠ODB,推出OD∥AC,即可得出答案;
(2)求出AD、CD,由Rt△AED中,∠A=30°,AD的长,得ED,AE进而求得EC由DE,AE的长得△DEC的面积由 OD∥AC,△DEC的面积和△OEC的面积相等,即可得出△OEC的面积.
解答 (1)证明:连结OD,
∵△ABC 是等腰三角形,
∴CA=CB,
∴∠A=∠B,
又∵OD=OB,
∴∠ODB=∠B,
∴∠A=∠ODB,
∴OD∥AC,
∵DE是⊙O的切线,
∴OD⊥DE,
∴AC⊥DE,
∴∠DE A=90°;
(2)解:连结CD,
由BC是直径,得∠CDB=∠CDA=90°,
∵由 Rt△CDA中,BC=AC=4,∠A=30°,
∴CD=$\frac{1}{2}$AB=2,AD=$\sqrt{3}$CD=2$\sqrt{3}$,
∵由Rt△AED中,∠A=30°,
∴DE=$\frac{1}{2}$AD=$\sqrt{3}$,AE=$\sqrt{3}$DE=3,
EC=AC-AE=1,
∴△EDC的面积=$\frac{1}{2}×DE×EC$=$\frac{1}{2}×1×\sqrt{3}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∵OD∥AC,
∴△DEC的面积和△OEC的面积相等,
∴△OEC的面积是$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
点评 本题考查了切线的性质,解直角三角形,平行线的性质和判定等知识点,能综合运用知识点进行推理和计算是解此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | y=(x-2)2+3 | B. | y=x2-1 | C. | y=(x-2)2+5 | D. | y=x2+4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $2\sqrt{2}-1-\frac{π}{3}$ | B. | $2\sqrt{2}-1-\frac{π}{2}$ | C. | $2\sqrt{2}-2-\frac{π}{2}$ | D. | $2\sqrt{2}-1-\frac{π}{4}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1302×108 | B. | 1.302×103 | C. | 1.302×1010 | D. | 1.302×1011 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 9.93×108 | B. | 9.93×109 | C. | 99.3×109 | D. | 9.93×107 |
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