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    已知方程组
    2x+3y=14
    3x+2y=15
    ，不解方程组，则x+y=（　　）
    A、
    29
    5
    B、
    5
    29
    C、-
    5
    29
    D、-
    29
    5
    分析：观察方程组中两方程与所求代数式的特点，即可让两方程相加整体求解．
    解答：解：①+②得，5（x+y）=29，
    故x+y=
    29
    5
    ．
    故选A．
    点评：此类题目具有一定的技巧性，考查了同学们观察事物的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    2x+3y=-5①
    2x-4y=2②
    ，则①-②得到的二元一次方程是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    2x+3y=14
    3x+2y=15
    ，不解方程组则x-y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    2x-3y=13
    3x+5y=-9
    的解是
    x=2
    y=-3
    ，则方程组
    2(x-1)-3(y+2)=13
    3(x-1)+5(y+2)=-9
    的解是（　　）
    A、
    x=2
    y=-3
    B、
    x=3
    y=-5
    C、
    x=1
    y=-5
    D、
    x=3
    y=-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知方程组
    2x-3y=3
    ax+by=-1
    与
    3x+2y=11
    2ax+3by=3
    的解相同，求ab的值．
    （2）解不等式组，并把不等式组的解集在数轴上表示出来．
    7-x
    2
    -3≤
    3+4x
    5
    -4
    5
    3
    x+5(4-x)≥2(4-x)
    ．

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