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3.已知直线y=(m+1)x|m|-1+(2m-1),当x1>x2时,y1>y2,求该直线的解析式.并求该直线经过怎么的上下平移就能过点(2,5)?

分析 根据一次函数的图象性质作答;
先根据平移时k的值不变,只有b发生变化可设平移后的直线为y=3x+b,将点(4,0)代入,求出b的值,然后根据“左加右减,上加下减”的平移规律即可求解.

解答 解:由题意得$\left\{\begin{array}{l}{m+1>0}\\{|m|-1=1}\end{array}\right.$
解得m=2,
∴直线的解析式为y=3x+3;
设平移后的直线为y=3x+b,将点(2,5)代入得:b=-1.
所以y=3x-1.
∴将直线y=3x+3向下平移4个单位,可得直线y=3x+3-4,即y=3x-1,经过点(2,5).

点评 本题考查一次函数的图象性质:当k>0,y随x增大而增大;当k<0时,y将随x的增大而减小.考查了一次函数图象与几何变换,在解题时,紧紧抓住直线平移后k不变这一性质.掌握“左加右减,上加下减”的平移规律是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.解方程组
(1)$\left\{\begin{array}{l}2x+y=3\\ x-2y=1\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}x+\frac{1}{4}y=9\\ \frac{1}{5}x+y=17\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,若直线AB与直线CD交于点O,OA平分∠COF,OE⊥CD.
(1)写出图中与∠EOB互余的角;
(2)若∠AOF=30°,求∠BOE和∠DOF的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.$\sqrt{4^2}$=4,$\sqrt{{{0.8}^2}}$=0.8,$\sqrt{0^2}$=0,$\sqrt{{{({-3})}^2}}$=3,$\sqrt{{{({-\frac{2}{3}})}^2}}$=$\frac{2}{3}$,
(1)根据计算结果,回答:$\sqrt{a^2}$一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?请你把得到规律描述出来.
(2)利用你总结的规律,计算:$\sqrt{{{({π-3.15})}^2}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.在一次“爱心互助”捐款活动中,某班第一小组8名同学捐款的金额(单位:元)如表所示.则这8名同学捐款的平均金额为(  )
金额/元5678
人数2321
A.6.25元B.6.5元C.3.5元D.7元

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.(1)计算$\frac{1}{1-x}$$+\frac{1}{1+x}$的值;
(2)通过以上计算请你用一种你认为比较简便的方法计算m的值:m=$\frac{1}{1-x}$+$\frac{1}{1+x}$+$\frac{2}{1+{x}^{2}}$+$\frac{4}{1+{x}^{4}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,AB是半圆O的直径,AB=2,射线AM、BN为半圆的切线,在AM上取一点D,连接BD交半圆于点C,连接AC.过O点作BC的垂线OE,垂足为点E,与BN相交于点F.过D点作半圆的切线DP,切点为P,与BN相交于点Q.
(1)求证:△ABC∽△OFB;
(2)当△ABD与△BFO的面积相等时,求BQ的长;
(3)求证:当D在AM上移动时(A点除外),点Q始终是线段BF的中点.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,将△ABC 沿点C按逆时针方向旋转至△A′B′C′,使B′C⊥AB,A′B′分别交AC,AB于点D,E,已知∠ACB=90°,AC=4,BC=3,则DE的长为1.5.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.实际应用:
(1)某市出租车收费标准为:起步价6元(即行驶距离不超过3km都付6元车费),超过3km后,每增加1km,加收2.4元(不足1km按1km计算).某人乘坐了xkm(x为大于3的整数)路程.
①试用代数式表示他应付的费用;
②求当x=8km时的乘车费用;
③若此人付了30元车费,你能算出此人乘坐的最远路程吗?
(2)有资料表明:某地区高度每增加100米,气温降低0.8℃,小明和小红想出一个测量山峰高度的办法,小红在山脚,小明在山顶,他们同时在上午9时测得山脚温度是2.6℃,山顶温度是-2.2℃.
请计算山顶相对于山脚的高度.

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