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(1)如图(1),EF⊥GF,垂足为F,∠AEF=150°,∠DGF=60°. 试判断AB和CD的位置关系,并说明理由.
(2)如图(2),AB∥DE,∠ABC=70°,∠CDE=147°,∠C=
 
.(直接给出答案)
(3)如图(3),CD∥BE,则∠2+∠3-∠1=
 
.(直接给出答案)
(4)如图(4),AB∥CD,∠ABE=∠DCF,求证:BE∥CF.
考点:平行线的判定与性质
专题:
分析:(1)AB与CD平行,理由为:过点F作FH∥AB,如图所示,利用两直线平行同旁内角互补得到∠AEF与∠EFH互补,由∠AEF的度数求出∠EFH的度数,再由EF与FG垂直,得到∠EFG为直角,由∠EFG-∠EFH求出∠HFG的度数,与∠DGF的度数相等,利用内错角相等两直线平行得到FH与CD平行,利用平行于同一条直线的两直线平行即可得证;
(2)延长ED交BC于点F,利用平行线的性质求得∠BFE,则∠CFE即可求得,然后在△CDF中,利用三角形的外角的性质即可求解;
(3)延长DC交AB于点F,作△ACF的外角∠4,利用平行线的性质可得∠DFB=∠3,根据三角形的外角和定理即可求解;
(4)延长BE交直线CD于点G,根据平行线的性质证明∠BGF=∠DCF,然后根据平行线的判定定理即可证得.
解答:解(1):AB∥CD.
理由:如答图,过点F作FH∥AB,则∠AEF+∠EFH=180°.
∵∠AEF=150°,
∴∠EFH=30°,
又∵EF⊥GF,
∴∠HFG=90°-30°=60°.
又∵∠DGF=60°,
∴∠HFG=∠DGF,
∴HF∥CD,
则AB∥CD;
(2)延长ED交BC于点F.
∵AB∥DE,
∴∠BFE=∠ABC=70°,则∠CFE=180°-∠BFD=110°,
∴∠C=∠CDE-∠CFE=147°-110°=37°,
故答案是:37°;
(3)延长DC交AB于点F,作△ACF的外角∠4.
∵CD∥BE,
∴∠DFB=∠3,
又∵∠DFB+∠2+∠4=360°,
∴∠2+∠3+∠4=360°,即∠2+∠3=360°-∠4.
∴∠2+∠3-∠1=360°-∠4-∠1=360°-180°=180°,
故答案是:180°;
(4)延长BE交直线CD于点G.
∵AB∥CD,
∴∠ABE=∠BGD,
又∵∠ABE=∠DCF,
∴∠BGF=∠DCF,
∴BE∥CF.
点评:本题考查了平行线的性质定理和判定定理,以及三角形的外角的性质,正确作出辅助线是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB、CD交于O,EO⊥AB于O,∠1与∠2的关系是(  )
A、互余B、对顶角C、互补D、相等

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,正方形ABCD,矩形EFGH的中心P,Q都在直线l上,EF⊥l,AC=EF.正方形ABCD以1cm/s的速度沿直线l向矩形EFGH移动,当点C与HG的中点I重合时停止移动.设移动时间为xs时,这两个图形的重叠部分面积为y cm2,y与x的函数图象如图②,其中图象OM与MK是两段抛物线.根据图象解决下列问题.
(1)正方形ABCD的边长为
 
cm;FG=
 
cm;
(2)求m、n、p的值;
(3)x为何值时,重叠部分面积不小于7cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简:
x2
2x-2
-
x-1
x
-
x2-9
x-3
,再求值,其中x=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

请阅读下面的材料,并回答所提出的问题.
三角形内角平分线性质定理:三角形的内角平分线分对边所得的两条线段和这个角的两边对应成比例.
已知:如图,△ABC中,AD是角平分线,求证:
BD
DC
=
AB
AC

分析:要证
BD
DC
=
AB
AC
,一般只要证BD、DC与AB、AC或BD、AB与DC、AC所在的三角形相似.现在B、D、C在一直线上,△ABD与△ADC不相似,需要考虑用别的方法换比.
在比例式
BD
DC
=
AB
AC
中,AC恰是BD、DC、AB的第四比例项,所以考虑过C作CE∥AD,交BA的延长线于E,从而得到BD、DC、AB的第四比例项AE,这样,证明
BD
DC
=
AB
AC
就可以转化为证AE=AC.
证明:过C作CE∥DA,交BA的延长线于E.(完成以下证明过程)
问题:
①上述证明过程中,用到了哪些定理?(写对两个定理即可).
②在上述分析、证明过程中,主要用到了下列三种数学思想中的哪一种?选出一个填在后面的括号内
 

A.数形结合的思想;B.转化思想;C.分类讨论思想
③用三角形内角平分线性质定理解答问题:
已知:如图,△ABC中,AD是角平分线,AB=5cm,AC=4cm,BC=7cm.求:BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某学校计划组织385名师生租车旅游,现知道出租公司有42座和60座客车,42座客车的租金为每辆320元,60座客车的租金为每辆460元.若学校同时租用这两种客车8辆(可以坐不满),而且比单独租用一种车辆节省租金,请选择最节省的租车方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,直线AB、AC、BC两两相交于A、B、C三点,BE⊥AC于E,FG⊥AC于G,DE交AB于D,且∠1=∠2,求证:∠ADE=∠ABC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

12x2y-18xy2-2x3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,P是△ABC内一点,将△ABP绕点A逆时针旋转后于△ACQ重合.如果AP=1,BC=4,则PQ=
 
,AC=
 

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