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4.若|3x-6|+(2x-y-m)2=0,求m为何值时,y为非负数.

分析 根据非负数的性质列方程求出x,用m表示出y,再根据非负数的定义列不等式求解即可.

解答 解:由题意得,3x-6=0,2x-y-m=0,
解得x=2,y=4-m,
∵y为非负数,
∴4-m≥0,
解得m≤4.

点评 本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.求下列各数的立方根:
(1)8;
(2)-4$\frac{17}{27}$;
(3)-(-6)3

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15.已知:x=$\frac{1}{2+\sqrt{3}}$,y=$\frac{1}{2-\sqrt{3}}$.
(1)求2x2+2y2-xy的值.
(2)若x的整数部分是a,y的小数部分是b,求5a2+(x-b)2-y的值.

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12.若x2=(-$\frac{4}{5}$)2,y3=(-2)3,|a|=|-2|,求代数式5x+4y-2a的值.

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19.在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F.
(1)若BE=CF,求证:AD是△ABC的角平分线.
(2)若AD是△ABC的角平分线,求证:BE=CF.

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9.将下列各式分解因式:
(1)因式分解:(x2+4)2-16x2
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{x+2≥-1}\\{3x-1<5}\end{array}\right.$,并将解集在数轴上表示出来.

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16.已知y=m2+m+4,若m为整数,在使得y为完全平方数的所有m的值中,设m的最大值为a,最小值为b,次小值为c.(注:一个数如果是另一个整数的完全平方,那么我们就称这个数为完全平方数)
(1)求a、b、c的值;
(2)对a、b、c进行如下操作:任取两个求其和再除以$\sqrt{2}$,同时求其差再除以$\sqrt{2}$,剩下的另一个数不变,这样就仍得到三个数,再对所得三个数进行如上操作,问能否经过若干次上述操作,所得三个数的平方和等于2012?证明你的结论.

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13.先阅读,后解答:
$\frac{\sqrt{3}}{\sqrt{3}-\sqrt{2}}$=$\frac{\sqrt{3}(\sqrt{3}+\sqrt{2})}{(\sqrt{3}-\sqrt{2})(\sqrt{3}+\sqrt{2})}$=$\frac{3+\sqrt{6}}{3-2}$=3+$\sqrt{6}$
像上述解题过程中,$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$与$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$相乘,积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化,
(1)$\sqrt{3}$的有理化因式是$\sqrt{3}$; $\sqrt{5}$+2的有理化因式是$\sqrt{5}$-2.
(2)将下列式子进行分母有理化:
$\frac{2}{\sqrt{5}}$=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$;$\frac{1}{3+\sqrt{6}}$=1-$\frac{\sqrt{6}}{3}$.
(3)已知a=$\frac{1}{2+\sqrt{3}}$,b=2-$\sqrt{3}$,比较a与b的大小关系.

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14.把下列各数分别填在相应的集合里:
-1$\frac{1}{3}$,$\frac{22}{7}$,0.3,0,-1.7,21,-2,1.01001,+6,π
(1)整数集合   {                                    …}
(2)正分数集合 {                                      …}
(3)无理数集合{                                                …}.

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