练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    20．以下各数中比0小的是（　　）
    A．-2B．$\frac{3}{2}$C．0.5D．1

    分析 有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．

    解答 解：根据有理数比较大小的方法，可得
    -2＜0，$\frac{3}{2}$＞0，0.5＞0，1＞0，
    ∴各数中比0小的是-2．
    故选：A．

    点评 此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知x：y=0.5：0.3，y：z=$\frac{1}{5}$：$\frac{1}{2}$，求x：y：z．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，在正方形ABCD中，E、F是直线DC、CB上的点，且DE=CF，
    （1）如图1，当E、F分别在DC、CB边上时，连接AE和DF交于点P，请你写出AE与DF的关系（位置关系和数量关系），并说明理由．
    （2）如图2，当E、F分别在DC、CB的延长线上时，连接AE和DF，（1）中的结论还成立吗？（请直接回答“是”或“否”，不需证明）
    （3）如图3，当E、F分别在CD、BC的延长线上时，连接AE和DF，（1）中的结论还成立吗？请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．计算：
    （1）$|1-\sqrt{2}|-\sqrt{8}+{（\frac{1}{2}）^{-1}}$；              
    （2）（x-1）2-（x+1）（x-3）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．已知方程x2+x=2，则下列说法正确的是（　　）
    A．方程两根之和是1B．方程两根之和是-1
    C．方程两根之积是2D．方程两根之差是-1

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图1，在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2+bx+3交x轴于A（-1，0）和B（5，0）两点，交y轴于点C，点D是线段OB上一动点，连接CD，将线段CD绕点D顺时针旋转90°得到线段DE，过点E作直线l⊥x轴于H，交抛物线于点M，过点C作CF⊥l于F．
    （1）求抛物线解析式；
    （2）如图2，当点F恰好在抛物线上时（与点M重合）
    ①求点F的坐标；
    ②求线段OD的长；
    ③试探究在直线l上，是否存在点G，使∠EDG=45°？若存在，请直接写出点G的坐标；若不存在，请说明理由．
    （3）在点D的运动过程中，连接CM，若△COD∽△CFM，请直接写出线段OD的长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=mx2-2mx+2（m≠0）与y轴交于点A，其对称轴与x轴交于点B．
    （1）求点A，B的坐标；
    （2）点C，D在x轴上（点C在点D的左侧），且与点B的距离都为2，若该抛物线与线段CD有两个公共点，结合函数的图象，求m的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（　　）
    A．了解商丘市的空气质量情况B．了解包河的水污染情况
    C．了解商丘市居民的环保意识D．了解全班同学每周体育锻炼的时间

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．如图，点E为菱形ABCD的BC边的中点，动点F在对角线AC上运动，连接BF、EF，设AF=x，△BEF的周长为y，那么能表示y与x的函数关系的大致图象是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案