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    如图，小鸣将测倾器安放在与旗杆AB底部相距6m的C处，量出测倾器的高度CD＝1m，测得旗杆顶端B的仰角＝60°，则旗杆AB的高度为　　　　　　　．（计算结果保留根号）


    （6＋1）m  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    根据图中所给的数据，求得避雷针CD的长约为__m（结果精确到0.01 m）．（可用计算器求，也可用下列参考数据求：sin ≈0.682 0，sin 40°≈0.642 8，cos 43°≈0.731 4，cos 40°≈0.766 0，tan 43°≈0.932 5，tan 40°≈0.839 1）

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知tan α＝，α是锐角，则sin α＝________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果是等腰直角三角形的一个锐角，则的值是（　　）

    Ａ．          Ｂ．        Ｃ．           Ｄ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    正方形网格中，如图放置，则=（　　）

    A．           B．         C．         D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小刚有一块含有30°角的直角三角板，他想测量其短直角边的长度，而手中另外只有一个量角器，于是他采用了如下的办法，并获得了相关数据：

    第一步，他先用三角板标有刻度的一边测出量角器的直径AB的长度为9cm；

    第二步，将三角板与量角器按如图所示的方式摆放，并量得∠BOC为80°(O为AB的中点)．

    请你根据小刚测得的数据，求出三角板的短直角边AC的长．

    (参考数据：sin80°＝0.98，cos80°＝0.17，tan80°＝5.67；sin40°＝0.64，cos40°＝0.77，tan40°＝0.84，结果精确到0.1cm．)

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图2，直径为10的⊙A经过点C(0,5)和点O (0,0)，B是y轴右侧⊙A优弧上一点，则∠OBC 的大小为（　　）

    A．25°    　B．30°    　C．36°    　D．45°

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一次函数。（1）若函数的图象是经过原点的直线，求的值；

    （2）若随着的增大而减小，求的取值范围；（3）若函数图象不经过第四象限，求的取值范围.

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    计算:=　　　　.

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