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    7．某县在一次九年级数学模拟测试中，有一道满分为8分的解答题，按评分标准，所有考生的得分只有四种情况：0分、3分、5分、8分．老师为了了解学生的得分情况与题目的难易程度，从全县9000名考生的试卷中随机抽取若干份，通过分析与整理，绘制了如下两幅不完整的统计图．
    九年级数学质量检测一道解答题学生得分情况统计图

    请根据以上信息解答下列问题：
    （1）该题学生得分情况的众数是5．
    （2）求所抽取的试卷份数，并补全条形统计图．
    （3）已知难度系数的计算公式为L=$\frac{X}{W}$，其中L为难度系数，X为样本平均得分，W为试题满分值．一般来说，根据试题的难度系数可将试题分为以下三类：当0≤L＜0.5时，此题为难题；当0.5≤L≤0.8时，此题为中等难度试题；当0.8＜L≤1时，此题为容易题．通过计算，说明此题对于该县的九年级学生来说属于哪一类？

    分析 （1）根据统计图即可得到结论；
    （2）利用（1）中的数据补全条形统计图；
    （3）根据题意可以算出L的值，从而可以判断试题的难度系数．

    解答 解：（1）该题学生得分情况的众数是5；
    故答案为：5；
    （2）24÷10%=240份，
    抽取了240份学生试卷；如图：

    （3）L=$\frac{0×10%+3×25%+5×45%+8×20%}{8}$=0.575，
    ∵0.5＜L＜0.8，∴此题为中等难度试题．

    点评 本题考查加权平均数、用样本估计总体、条形统计图，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答问题．

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    （2）如图3，若FE的延长线与BC的延长线交于点N，CN=1，CE=$\frac{4}{7}$，求$\frac{AF}{BF}$的值．

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    （1）写出月销售利润y（单位：元）与售价x（单位：元/千克）之间的函数解析式（不要求写出x的取值范围）．
    （2）若商店想在月销售成本不超过10000的情况下，使月销售利润达到8000元，则销售单价应定为多少？
    （3）当售价应定为多少元时，可获得最大利润？并求出最大利润．

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