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如图,正方形OABC的面积为9,点O为坐标原点,点B在函数y=
k
x
(k>0,x>0)的图象上,点P(m、n)是函数y=
k
x
(k>0,x>0)的图象上任意一点,过点P分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为E、F,并设矩形OEPF和正方形OABC不重合部分的面积为S.
(1)求B点坐标和k的值;
(2)写出S关于m的函数关系式;
(3)当S=
9
2
时,求点P的坐标.
分析:(1)由于点B在函数y=
k
x
的图象上,而正方形OABC的面积为9,由此可以得到正方形边长为3,接着得到B的坐标及k的值;
(2)分类讨论①当m>3时,点P在点B的右侧,②当0<m≤3时,点P在点B的左侧得出不重合部分的面积即可;
(3)根据(2)函数关系式利用当m>3时,当0<m≤3时,即可求解.
解答:解:(1))∵正方形OABC的面积为9,
∴正方形OABC的边长为3,即OA=3,AB=3,
∴B点坐标为(3,3).
又∵点B是函数y=
k
x
的图象上的一点,
∴3=
k
3

∴k=9;

(2)分两种情况:
当m>3时,点P在点B的右侧,如图,
则PE=n,AE=m-3,
∴S=n(m-3)=
9
m
(m-3)=9-
27
m

当0<m≤3时,点P在点B的左侧,如图,
则PF=m,FC=n-3,
∴S=m(n-3)=m(
9
m
-3)=9-3m;

(3)当S=
9
2
时,
当0<m≤3时,
9
2
=9-3m

得:m=
3
2

∵mn=9,
∴n=6,
∴P(
3
2
,6
),
当m>3时,
9
2
=9-
27
m

得m=6,
∵mn=9,
n=
3
2

∴P(6,
3
2
).
点评:此题主要考查了反比例函数的图象和性质,解题关键是利用了分类讨论的数学思想,能够培养学生严谨的思维习惯.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形OABC的面积为16,点O为坐标原点,点B在函数y=
k
x
(k>0,x>0)的图象上,点P(m,n)是函数y=
k
x
(k>0,x>0)的图象上任意一点,过点P分别作x轴、y轴精英家教网的垂线,垂足分别为E、F,并设矩形OEPF和正方形OABC不重合部分的面积为S.(提示:考虑点P在点B的左侧或右侧两种情况)
(1)求B点坐标和k的值;
(2)当S=8时,求点P的坐标;
(3)写出S与m的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,正方形OABC、ADEF的顶点A,D,C在坐标轴上,点F在AB上,点B、E在函数y=
4x
  (x>0)
的图象上.
(1)求正方形OABC的面积;
(2)求E点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形OABC和正方形ADEF的顶点A,D,C在坐标轴上,点F在AB上,点B,E在函数y=
1
x
(x>0)的图象上,则E点的坐标是
5
+1
2
5
-1
2
5
+1
2
5
-1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形OABC与正方形ODEF是位似图形,O为位似中心,相似比为1:
2
,点A的坐标为(1,0),则OD=
2
2
,点E的坐标为
2
2
2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形OABC的面积为4,点D为坐标原点,点B在函数y=
k
x
(k<0,x<0)的图象上,点P(m,n)是函数y=
k
x
(k<0,x<0)的图象上异于B的任意一点,过点P分别作x轴、),轴的垂线,垂足分别为E、F.
(1)设矩形OEPF的面积为s1,求s1
(2)从矩形DEPF的面积中减去其与正方形OABC重合的面积,剩余面积记为s2.写出s2与m的函数关系式,并标明m的取值范围.

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