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    如图N2­7，要使输出值y大于100，则输入的最小正整数x是________．

    图N2­7


    21　解：若x为偶数，根据题意，得：x×4＋13＞100，解得x＞，所以此时x的最小整数值为22；

    若x为奇数，根据题意，得：x×5＞100，解得：x＞20，所以此时x的最小整数值为21，综上所述，输入的最小正整数x是21.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示是某一蓄水池的排水速度h）与排完水池中的水所用的时间t（h）之间的函数关系图象．

    （1）请你根据图象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量.

    （2）写出关于的函数的表达式.

    （3）如果要6 h排完水池中的水，那么每小时的排水量应该是多少？

    （4）如果每小时排水量是，那么水池中的水要多少小时排完？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图6­5­19，在高度是21米的小山A处测得建筑物CD顶部C处的仰角为30°，底部D处的俯角为45°，则这个建筑物的高度CD＝__________米(结果可保留根号)．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    宣传交通安全知识，争做安全小卫士．某校进行“交通安全知识”宣传培训后进行了一次测试．学生考分按标准划分为不合格、合格、良好、优秀四个等级，为了解全校的考试情况，对在校的学生随机抽样调查，得到图N1­8(1)的条形统计图，请结合统计图回答下列问题：

    (1)该校抽样调查的学生人数为________名；抽样中考生分数的中位数所在等级是________；

       

    (1)                       (2)

    图N1­8

    (2)抽样中不合格的人数是多少？占被调查人数的百分比是多少？

    (3)若已知该校九年级有学生500名，图N1­8(2)是各年级人数占全校人数百分比的扇形图(图中圆心角被等分)，请你估计全校优良(良好与优秀)的人数约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图N2­3，在△ABC 中，AB＝AC，∠BAC＝120°，D，E是BC上的两点，且∠DAE＝30°，将△AEC绕点A顺时针旋转120°后，得到△AFB，连接DF.下列结论中正确的个数有(　　)

    ①∠FBD＝60°；②△ABE∽△DCA；③AE平分∠CAD；④△AFD是等腰直角三角形．

    A．1个  B．2个  C．3个  D．4个

        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图N2­12，在平面直角坐标系中，直线y＝－3x－3与x轴交于点A，与y轴交于点C.抛物线y＝x2＋bx＋c经过A，C两点，且与x轴交于另一点B(点B在点A右侧)．

    (1)求抛物线的解析式及点B坐标；

    (2)若点M是线段BC上的一动点，过点M的直线EF平行y轴交x轴于点F，交抛物线于点E.求ME长的最大值；

    (3)试探究当ME取最大值时，在抛物线上、x轴下方是否存在点P，使以M，F，B，P为顶点的四边形是平行四边形？若存在，请求出点P的坐标；若不存在，试说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若不等式(2－a)x＞2的解集是x＜，则a的取值范围是________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于x的方程＝1的解是正数，则a的取值范围是______________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一组数据1，2，x，0的平均数是0，那么这组数据的中位数是        。

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