如图所示的是“毕达哥拉斯树”,它是由正方形不断“生长”而得到的,找出它的“生长”规律,并画出一个更大的“枝繁叶茂”的毕达哥拉斯树.
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:044
著名数学家毕达哥拉斯到埃及的金字塔旅游,当他看到狮身人面像(其外观轮廓如图所示),想到为了修建它,不知有多少奴隶付出了生命的代价,他想把它“碎尸万段”,突然之间,他想:能不能把这个图形分成4个全等小图形,且这四个小图形与原来的图形形状相同呢?同学们,请你想一想,毕达哥拉斯是怎么做到的呢?
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科目:初中数学 来源:新课标 读想练同步测试 七年级数学(下) 北师大版 题型:068
著名数学家毕达哥拉斯到埃及的金字塔旅游,当他看到狮身人面像(其外观轮廓如图所示),想到为了修建它,不知有多少奴隶付出了生命的代价.他想把它“碎尸万段”.突然之间,他想,能不能把这个图形分成4个小的图形,且这4个小图形都全等吗?同学们,请你想一想,毕达哥拉斯是怎么做到的呢?
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科目:初中数学 来源:2013年广东省广州市花都区实验中学中考数学模拟试卷(3月份)(解析版) 题型:填空题
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