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某工厂用如图1所示的长方形和正方形纸板,做成如图2所示的A种与B种两种长方体形状的无盖纸盒.现有正方形和长方形纸板共502张,其中正方形纸版比长方形纸板少138张.
(1)求长方形纸板和正方形纸板的张数;
(2)若要生产两种纸盒共100个,按两种纸盒的生产个数分,有哪几种生产方案?
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分析:(1)等量关系为:长方形纸板的张数+正方形纸板的张数=502,长方形纸板的张数-正方形纸板的张数=138,把相关数值代入计算即可;
(2)两个关系式为:A种纸盒使用长方形纸板的个数+B种纸盒使用长方形纸板的个数≤长方形纸板的张数,A种纸盒使用正方形纸板的个数+B种纸盒使用正方形纸板的个数≤正方形纸板的张数,把相关数值代入求正整数解即可.
解答:解:(1)设长方形纸板有x张,正方形纸板有y张,
则根据题意可得
x+y=502
x-y=138.
(3分)
解得
x=320
y=182.

则长方形纸板有320张,正方形纸板有182张.(5分)

(2)设做A种纸盒a个,则B种纸盒需做(100-a)个.
由题意可得
a+2(100-a)≤182
4a+3(100-a)≤320.

解这个不等式组,得18≤a≤20.(8分)
又∵a是正整数,∴a=18,19,20.
∴共有如下三种生产方案:
方案一:A种18个,B种82个;
方案二:A种19个,B种81个;
方案三:A种20个,B种80个.(10分)
点评:考查二元一次方程组及一元一次不等式组的应用;根据使用材料的张数不能多于备选材料的张数得到关系式是解决本题的难点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板,做成如图乙所示的竖式与横式两种无盖的长方体纸盒.(长方形的宽与正方形的边长相等)
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(1)现有正方形纸板50张,长方形纸板100张,若要做竖式纸盒个x,横式纸盒y个.
①根据题意,完成以下表格:
竖式纸盒(个) 横式纸盒(个)
x y
正方形纸板(张) x
长方形纸板(张) 3y
②若纸板全部用完,求x、y的值;
(2)若有正方形纸板90张,长方形纸板a张(a是整数),做成上述两种纸盒,纸板恰好全部用完.已知164<a<174,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板,做成如图乙所示的竖式与横式两种长方体形状的无盖纸盒
 

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(1)现有正方形纸板162张,长方形纸板340张.若要做两种纸盒共100个,设做竖式纸盒x个.
①根据题意,完成以下表格:

纸盒
纸板
竖式纸盒(个) 横式纸盒(个)
    x 100-x
  正方形纸板(张)   2(100-x)
  长方形纸板(张)     4x
②按两种纸盒的生产个数来分,有哪几种生产方案?
(2)若有正方形纸162张,长方形纸板a张,做成上述两种纸盒,纸板恰好用完.已知290<a<306.求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•新疆)某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板做成如图乙所示的A,B两种长方体形状的无盖纸盒.现有正方形纸板140张,长方形纸板360张,刚好全部用完,问能做成多少个A型盒子?多少个B型盒子?
(1)根据题意,甲和乙两同学分别列出的方程组如下:
甲:
x+2y=140
4x+3y=360
;   乙:
x+y=140
4x+
3
2
y=360

根据两位同学所列的方程组,请你分别指出未知数x,y表示的意义:
甲:x表示
A型盒个数
A型盒个数
,y表示
B型盒个数
B型盒个数

乙:x表示
A型纸盒中正方形纸板的个数
A型纸盒中正方形纸板的个数
,y表示
B型纸盒中正方形纸板的个数
B型纸盒中正方形纸板的个数

(2)求出做成的A型盒子和B型盒子分别有多少个(写出完整的解答过程)?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂用如图1所示的长方形和正方形纸板(长方形的宽与正方形的边长相等)加工成如图2所示的竖式与横式两种无盖的长方体纸盒.设加工竖式纸盒x个,横式纸盒y个.

(1)根据题意,完成以下表格:
        
纸盒
纸板
竖式纸盒(个) 横式纸盒(个)
x y
长方形纸板(张)
4x
4x
3y
正方形纸板(张) x
2y
2y
 
(2)工人李娟从仓库领来了长方形纸板2012张,正方形纸板1003张,请你帮她计划竖式纸盒、横式纸盒各加工多少个,恰好将领来的纸板全部用完;
(3)李娟有一张领取材料的清单,上面写着:长方形纸板a张(碰巧a处的数字看不清了,她只记得不超过142张),正方形纸板90张.并且领来的材料恰好全部用于加工上述两种纸盒,试求出她加工这两种盒子各多少个?

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