【题目】直线与反比例函数
(
)的图像分别交于点
和点
,与坐标轴分别交于点
和点
.
(1)求直线的解析式;
(2)若点是
轴上一动点,当
与
相似时,求点
的坐标.
【答案】(1);(2)(2,0)或(
,0).
【解析】
试题分析:(1)首先确定A、B两点坐标,再利用待定系数法即可解决问题;
(2)分两种情形讨论求解即可.
试题解析:(1)∵y=kx+b与反比例函数(x>0)的图象分别交于点 A(m,3)和点B(6,n),
∴m=2,n=1,∴A(2,3),B(6,1),
则有,解得
,
∴直线AB的解析式为
(2)如图①当PA⊥OD时,∵PA∥CC,
∴△ADP∽△CDO,此时p(2,0).
②当AP′⊥CD时,易知△P′DA∽△CDO,
∵直线AB的解析式为,
∴直线P′A的解析式为y=2x﹣1,
令y=0,解得x=,∴P′(
,0),
综上所述,满足条件的点P坐标为(2,0)或(,0).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】王浩同学用木板制作一个带有卡槽的三角形手机架,如下面左图所示.已知,
,
,王浩的手机长度为
,宽为
,王浩同学能否将手机放入卡槽
内?请说明你的理由.(提示:
)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A. 轴对称图形的对称点一定在对称轴的两侧
B. 两个关于某直线对称的图形一定全等
C. 两个成轴对称的图形对应点的连线的垂直平分线是它们的对称轴
D. 平面上两个全等的图形不一定关于某直线对称
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】随若移动终端设备的升级换代,手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分,为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:A .和同学亲友聊天;B.学习;C.购物;D.游戏;E.其它),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调査,得到如下图表(部分信息未给出):
根据以上信息解答下列问题:
(1)这次被调查的学生有多少人?
(2)求表中 的值,并补全条形统计图;
(3)若该中学约有名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人?
并根据以上调査结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议.
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