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    （5分）根据下式回答：

    （1）图中过程a和b分别表示植物的                            过程。
    （2）绿色植物在光合作用中制造          ，除自身呼吸需要外，多余的排放到大气中，同时不断消耗大气中的         ，这样就维持了生物圈中                    的相对平衡，简称        平衡。
    解析:
    略
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、已知二次函数y=ax2-4x+3的图象经过点（-1，8）．
    （1）求此二次函数的解析式；
    （2）根据（1）填写下表．在直角坐标系中描点，并画出函数的图象；
    （3）根据图象回答：当函数值y＜0时，x的取值范围是什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、已知二次函数y=ax2-4x+3的图象经过点（-1，8）．
    （1）求此二次函数的解析式
    y=x2-4x+3
    ；
    （2）根据（1）填写下表．在直角坐标系中描点，并画出函数的图象；
    （3）根据图象回答：当函数值y＜0时，x的取值范围是
    1＜x＜3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c的图象的顶点位于x轴下方，它到x轴的距离为4，下表是x与y的对应值表：
    x
    -1
    -1
    		 0
    1
    1
    		 2
    3
    3
    y 0 -3 -4 -3 0
    （1）求出二次函数的解析式；
    （2）将表中的空白处填写完整；
    （3）在右边的坐标系中画出y=ax2+bx+c的图象；
    （4）根据图象回答：当x为何值时，函数y=ax2+bx+c的值大于0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读材料，回答问题
    (1+
    1
    2
    )×(1-
    1
    3
    )=
    3
    2
    ×
    2
    3
    =1
    (1+
    1
    2
    )×(1+
    1
    4
    )×(1-
    1
    3
    )×(1-
    1
    5
    )    =
    3
    2
    ×
    5
    4
    ×
    2
    3
    ×
    4
    5
    =(
    3
    2
    ×
    2
    3
    )×(
    5
    4
    ×
    4
    5
    )    =1×1=1．
    根据以下信息，请求出下式的结果.(1+
    1
    2
    )×(1+
    1
    4
    )×(1+
    1
    6
    )×…×(1+
    1
    20
    )×(1-
    1
    3
    )×(1-
    1
    5
    )×(1-
    1
    7
    )×…×(1-
    1
    21
    )    ．

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