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如图,△ABC内接于⊙O,过点B作⊙O的切线,交于CA的延长线于点E,∠EBC=2∠C.

(1)求证:AB=AC;(2)当=时,①求tan∠ABE的值;②如果AE=,求AC的值。
(1)证明见解析(2) ①1/2②4
(1)证明:∵BE切⊙O于点B,
∴∠ABE=∠C。························1分
∵∠EBC=2∠C,
即 ∠ABE+∠ABC=2∠C。
∴∠ABC=∠C。
∴AB=AC。····························2分
(2)解①如图,连接AO,交BC于点F。

∵AB=AC∴
∴AO⊥BC,且BF=FC。·······················3分
 ∴…………………….….…….4分
,
由勾股定理,得AF==………………5分
……………………………6分
②在EBA和ECB中,
∵∠E=∠E, ∠EBA=∠ECB, ∴△EBA∽△ECB,
= ……………………………7分
= 
(※)…………………8分
由切割线定理,得
将(※)式代入上式,得…………………………9分
,
………………………………………………10分
(1)BE切⊙O于点B,根据弦切角定理得到∠ABE=∠C,把求证AB=AC的问题转化为证明∠ABC=∠C的问题.
(2)①连接AO,交BC于点F,tan∠ABE=tan∠ABF= ,转化为求AF的问题.
②在△EBA和△ECB中,∠E=∠E,∠EBA=∠ECB,得到△EBA∽△ECB,再由切割线定理,得EB2=EA×EC=EA(EA+AC),就可以求出AC的长
练习册系列答案
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如图,E(-4,2),F(-1,-1),以O为位似中心,按比例尺1:2,把△EOF缩小,则点E的对应点E′的坐标为(      ).
A.(2,-1)或(-2,1)B.(8,-4)或(-8,4)C.(2,-1)D.(8,-4)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果三角形的每条边都扩大为原来的5倍,那么三角形的每个角
A.都扩大为原来的5倍B.都扩大为原来的10倍
C.都扩大为原来的25倍  D.都与原来相等

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如图,PAB、PCD为⊙O的两条割线,AD、BC相交于点E,则图中相似三角形共有

A.0对              B.1对                C.2对               D.3对

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⑴求证:四边形ABFE是等腰梯形;
⑵求AE的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

图中

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已知AB=2,AD=4,∠DAB=90°,AD∥BC(如图).E是射线BC上的动点(点E与点B不重合),M是线段DE的中点.

(1)设BE=x,△ABM的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出函数的定义域;
(2)如果以线段AB为直径的圆与以线段DE为直径的圆外切,求线段BE的长;
(3)联结BD,交线段AM于点N,如果以A、N、D为顶点的三角形与△BME相似,求线段BE的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AD是ABC的高,点P,Q在BC边上,点R在AC边上,点S在AB边上,BC=60cm,AD=40cm,AB=AC.四边形PQRS是正方形。
(1)ASR与ABC相似吗?为什么?
(2)求正方形PQRS的边长。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,E为平行四边形ABCD的边CB的延长线上一点,DE交AB于点F.则图中与△ADF相似的三角形共有
A.1个B.2个C.3个D.4个

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