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9.若经过点A、B的直线平行于y轴,且A(x+1,-2)、B(-4,1),则x=-5.

分析 根据经过点A、B的直线平行于y轴,于是得到x+1=-4,即可得到结论.

解答 解:∵经过点A、B的直线平行于y轴,
∴x+1=-4,
∴x=-5,
故答案为:-5.

点评 本题考查了坐标与图形的性质,平行于y轴的直线上的点的坐标特征,知道平行于y轴的直线上的点的横坐标相等是解题的关键.

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19.若规定a*b=5a+2b-1,则(-5)*6的值为-14.

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20.下列命题正确的个数有(  )个
(1)等弧所对的圆周角相等;
(2)相等的圆周角所对的弧相等;
(3)三点确定一个圆.
A.2B.0C.1D.3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.定义正整数m,n的运算:m△n=$\frac{1}{m}$+$\frac{1}{{m}^{2}}$+$\frac{1}{{m}^{3}}$+$\frac{1}{{m}^{4}}$+…+$\frac{1}{{m}^{n}}$
(1)计算3△2的值为$\frac{4}{9}$;运算“△”满足交换规律吗?回答:否(填“是”或“否”)
(2)探究:计算2△10=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{{2}^{2}}$+$\frac{1}{{2}^{3}}$+$\frac{1}{{2}^{4}}$+…+$\frac{1}{2{0}^{10}}$的值.
为解决上面的问题,我们运用数形结合的思想方法,通过不断地分割一个面积为1的正方形,把数量关系的几何图形结合起来,最终解决问题.
如图所示,第一次分割,把正方形的面积二等分,其中阴影部分的面积为$\frac{1}{2}$;
第2此分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,阴影部分的面积之和为$\frac{1}{2}$$+\frac{1}{{2}^{2}}$;
第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,…;依此类推,…
第10次分割,把二次分割图中空白部分的面积最后二等分,所有阴影部分的面积之和为$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{{2}^{2}}$+$\frac{1}{{2}^{3}}$+…+$\frac{1}{{2}^{10}}$,最后空白部分的面积是$\frac{1}{{2}^{10}}$;根据第10次分割图可以得出计算结果:$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{{2}^{2}}$+$\frac{1}{{2}^{3}}$+$\frac{1}{{2}^{4}}$+…+$\frac{1}{{2}^{10}}$=1-$\frac{1}{{2}^{10}}$.
进一步分析可得出,$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{{2}^{2}}$+$\frac{1}{{2}^{3}}$+$\frac{1}{{2}^{4}}$+…+$\frac{1}{{2}^{n}}$=1-$\frac{1}{{2}^{n}}$
(3)已知n是正整数,计算4△n=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{{4}^{2}}$+$\frac{1}{{4}^{3}}$+$\frac{1}{{4}^{4}}$+…+$\frac{1}{{4}^{n}}$的结果.
按指定方法解决问题:请仿照以上做法,只需画出第n次分割图并作标注,写出最终结果的推理步骤;或借用以上结论进行推理,写出必要的步骤.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.观察下列等式,探究其中的规律:
32×0+1=1
32×1+2=11
32×2+3=21
32×3+4=31
(1)根据以上观察,计算:①32×4+5=41
②32×2015+2016=20151
(2)猜想:当n为自然数时,32×n+(n+1)=10n+1.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.羊羊运动会上,懒羊羊参加了越野比赛.选手的号码从1号开始连续编排,领号码时,懒羊羊有些迟到,工作人员警告它:“除你之外,其他选手的号码之和是180.你能推断出你的号码是多少吗?否则不让比赛!”懒羊羊的号码为(  )
A.30B.20C.15D.10

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1.如果3ab2m-1与abm+1是同类项,则m的值是2.

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18.先化简再求值:($\frac{a}{{a}^{2}-{b}^{2}}$-$\frac{1}{a+b}$)÷$\frac{b}{b-a}$,其中a=sin60°,b=tan60°.

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19.已知点A($\sqrt{3}$,12)在正比例函数的图象上,则正比例函数的解析式为y=4$\sqrt{3}$x.

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