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    16．解不等式组，并把它们的解集在数轴上表示出来．$\left\{\begin{array}{l}3x≥2x-6\\ \frac{x+1}{5}-x＞1\end{array}\right.$．

    分析 分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．

    解答 解：解不等式3x≥2x-6，得x≥-6，
    解不等式$\frac{x+1}{5}$-x＞1，得x＜-1，
    ∴原不等式组的解集是-6≤x＜-1，
    将解集表示在数轴上如下：

    点评 本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．

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    6．用十字相乘法解方程：
    （1）x2-8x+12=0；（2）x2+7x+12=0．

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    7．已知某学校的大门在南侧．进门向北走20m是旗杆．再向北走20m是教学楼．教学楼向东60m后再向北30m是实验楼．教学楼向北50m后再向西20m是综合楼．请你以1：2000的比例尺．以校门为原点建立平面直角坐标系．并在坐标系中标出上述各点．

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    4．先化简，后求值：[（x+2y）（x-y）-（x-y）2]÷3y，其中x=2016，y=-1．

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    11．已知$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-1}\end{array}\right.$是二元一次方程x-my=2的一个解，那么m=-1．

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    1．在△ABC中，∠C=90°，AC=6cm，BC=8cm．
    （1）如图1，将△ABC沿某条直线折叠，使斜边的两个端点A与B重合，折痕为DE．
    ①试求△ACD的周长；
    ②若∠CAD：∠BAD=4：7，求∠B的度数．
    （2）如图2，将直角边AC沿直线AM折叠，使点C恰好落在斜边AB上的点N，BN=4cm，求CD的长．

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    8．已知平面直角坐标系中点A（-3，2），那么点A到x轴的距离是2．

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    5．已知矩形ABCD中，AB=2，两条对角线的夹角为60°，则AD的长为2$\sqrt{3}$或$\frac{2\sqrt{3}}{3}$．

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    6．一次期中考试中，A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩有如下信息：
    ABCDE平均分标准差
    数学7172696870$\sqrt{2}$
    英语888294857685
    （1）求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差；
    （2）为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是一个合理的选择，标准分的计算公式：标准分=个人成绩-平均成绩）÷成绩标准差．
    从标准分看，标准分高的考试成绩更好，请问A同学在本次考试中，数学、英语哪个学科考得更好？

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