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    若，则的值为__________．


           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算12÷(－3)－2×(－3)的结果是（  ）

    A．-18           B．-10           C．2           D．18

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，⊙O的半径是5，△ABC是⊙O的内接三角形，过圆心O分别作AB、BC、AC的垂线，垂足为E、F、G，连接EF． 若OG＝2，则EF为           ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点在的延长线上，下列条件中能判断的是（   ）

    A.               B.

    C.              D.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若，则           .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某停车场的收费标准如下：中型汽车的停车费为元/辆，小型汽车的停车费为

    元/辆.现在停车场共有辆中、小型汽车，这些车共缴纳停车费元.问中、小

    型汽车各有多少辆？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市从2008年开始加快了保障房建设进程，现将该市2008年到2012年新建保障房情

    1000
     

    400
     

    800
     

    某市2008-2012新建保障房套数

    条形统计图
     

    500
     

    600
     

    1170
     

    600
     

    750
     

    年份
     

    套数
     

    2012
     

    2011
     

    2010
     

    2009
     

    2008
     

    1200
     

    200
     
    况进行统计，并绘制成如图所示的折线统计图和不完整的条形统计图．

     


    则由图分析可知，该市2011年新建保障房               套．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图①，将一张矩形纸片对折，然后沿虚线剪切，得到两个（不等边）三角形纸片△ABC，△A1B1C1．

     


    （1）将△ABC，△A1B1C1如图②摆放，使点A1与B重合，点B1在AC边的延长线上，连接CC1交BB1于点E．

    ①求证：四边形C1B1AB为梯形.

    ②若∠A=45°, ∠ABC=30°, 求∠B1C1C的度数   

     


    （2）若将△ABC，△A1B1C1如图③摆放，使点B1与B重合，点A1在AC边的延长线上，连接CC1交A1B于点F．试判断∠A1C1C与∠A1BC是否相等，并说明理由．

    （3）在（2）的条件下，若AC＝3，B1C1＝6，设A1B＝x，C1F＝y，写出y与x的函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）

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