精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图1,已知O是锐角∠XAY的边AX上的动点,以点O为圆心、R为半径的圆与射线AY相切于点B,交射线OX于点C,过点C作CD⊥BC,CD交AY于点D.

(1)求证:△ABC∽△ACD;
(2)若P是AY上一点,AP=4,且sinA=
3
5
.如图2,当点D与点P重合时,求R的值.
考点:圆的综合题
专题:
分析:(1)根据切线的性质得到∠ABO=90°,易证∠ABC=∠ACD,从而根据两个角对应相等得到两个三角形相似;
(2)根据(1)中的相似三角形得到对应边的比相等,再结合锐角三角函数的概念,把AD用R表示,根据AD=AP求得R的值.
解答:(1)证明:如图1,连接OB,
∵CD⊥BC,
∴∠ADC=90°-∠CBD.
又∵⊙O切AY于点B,
∴OB⊥AB.
∴∠OBC=90°-∠CBD.
∴∠ADC=∠OBC.
又∵在⊙O中,OB=OC=R,
∴∠OBC=∠ACB.
∴∠ACB=∠ADC.
又∵∠A=∠A,
∴△ABC∽△ACD.

(2)解:如图2,连接OB,
∵sinA=
3
5
,OB=OC=R,OB⊥AB,
∴在Rt△AOB中,AO=
OB
sinA
=
R
3
5
=
5
3
R,AB=
(
5
3
R)
2
+R2
=
4
3
R.
∴AC=
5
3
R+R=
8
3
R.
∵△ABC∽△ACD,
AC
AB
=
AD
AC

8
3
R
4
3
R
=
AD
8
3
R

∴AD=
16
3
R.
∵当点D与点P重合时,AD=AP=4,
16
3
R=4.
∴R=
3
4
点评:此题考查了切线的性质、等腰三角形的性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质以及三角函数的性质等知识.此题难度较大,综合性很强,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

要登上12m高的建筑物,为了安全需使梯子底端离建筑物5m,则梯子的长度至少为(  )
A、12mB、13m
C、14mD、15m

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

正方形ABCD的边AB是⊙O的直径,CF切⊙O于点E,交AD于点F,且切点E在正方形的内部,AE、BE的长是x2-3x+m=0的两实根,令n=AB2
①求n与m函数关系式,并求出自变量m的取值范围;
②求m的值和AF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:
(1)a3b-ab3;      
(2)a2-4b2;      
(3)(a+b)2-(a-b)2
(4)(2a+1)2-(2a-1)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将后面各数写在相应的括号里:
2
7
,-4,0,+0.2,-4.8,+5,-
1
10
,0.3
3

正有理数集合:{                        };
负有理数集合:{                       };
负分数集合:{                        };
正整数集合:{                         };
非负有理数集合:{                      }.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC为⊙O的内接三角形,P为BC延长线上一点,∠PAC=∠B,AD为⊙O的直径,过C作CG⊥AD交AD于E,交AB于F,交⊙O于G.
(1)判断直线PA与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)求证:AG2=AF•AB;
(3)若⊙O的直径为10,AC=2
5
,AB=4
5
,求△AFG的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个长方形的长减少10厘米,同时宽增长4厘米,就成为一个正方形并且这两个图形的面积相等,求原长方形的长和宽各是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(2x-1)2-(x5-4x4)÷x3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a-2
a-1
=0,b是
7
的小数部分,求2a+3b的值?

查看答案和解析>>

同步练习册答案