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    分解因式： 2m2－6m－20．



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,为庆祝六一国际儿童节，八年级同学要在广场上布置一个矩形的花坛，计划用“串红” 一盆接一盆摆成两条对角线，如果一条对角线用了39盆“串红”，还需要从花房运来“串红”(      ).

    A.37盆     B.38盆     C.39盆    D.40盆

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


          

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若不等式组的解集为x<0，则a的取值范围为

    A．a＝0           B．a＝4         C．a>4          D．a>0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F＝     °．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解不等式组

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    3－1等于                                                            (      )

    Ａ．3　　　　Ｂ．－　　　　Ｃ．－3　　　　Ｄ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知△ABC中，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，若∠B=42°，∠C=70°，则∠DAE=          °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AC＝BC，∠CAB＝∠CBA＝45°，D为AB边上一个动点，CE＝CD，∠CDE＝∠CED＝45°．

    (1)求证：△ACD≌△BCE；

    (2)求证：∠ABE是定值．

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