精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.(1)计算:(-$\frac{1}{2}$)-1-tan45°+(π-2016)0-$\sqrt{32}$
(2)化简:$({\frac{1}{a+1}+\frac{1}{a-1}})÷\frac{a}{a+1}+1$.

分析 (1)直接根据负整数指数幂、零指数幂以及二次根式和特殊角的三角函数值进行化简求值即可;
(2)括号里的式子先通分,然后把除法转化为乘法,再进行约分即可.

解答 解:(1)(-$\frac{1}{2}$)-1-tan45°+(π-2016)0-$\sqrt{32}$
=-2-1+1-4$\sqrt{2}$
=-2-4$\sqrt{2}$
(2)($\frac{1}{a+1}$+$\frac{1}{a-1}$)÷$\frac{a}{a+1}$+1
=($\frac{a-1}{{a}^{2}-1}$+$\frac{a+1}{{a}^{2}-1}$)÷$\frac{a}{a+1}$+1
=$\frac{2a}{(a+1)(a-1)}$×$\frac{a+1}{a}$+1
=$\frac{2}{a-1}$+1
=$\frac{a+1}{a-1}$

点评 本题主要考查了分式的混合运算以及实数的运算的知识,解题的关键是掌握通分以及约分等知识,此题难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.用指定的方法解下列方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=19}\\{x-y=4}\end{array}\right.$(代入法)
(2)$\left\{\begin{array}{l}{8y+5x=2}\\{4y-3x=-10}\end{array}\right.$(加减法)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:${({-3})^2}+|{-2}|-{2004^0}-\sqrt{9}+{({\frac{1}{2}})^{-1}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.先化简,再求值:$({\frac{{{x^2}-2x+4}}{x-1}-x+2})÷\frac{{{x^2}+4x+4}}{1-x}$,其中x满足x2-4x+3=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.先化简,再求值
(1)3(x2-2x-1)-2(2x2-6x+3),其中x=2.
(2)5ab2-[2a2b-(4ab2-2a2b)]+4a2b,其中a=$\frac{1}{2}$,b=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=a(x+2)2+4交x轴于点A、B,交y轴于点D,点C是抛物线的顶点,连接AC、BC,OB=1,点P、Q分别是线段AB、AC上的动点(点P不与A、B点重合).

(1)求抛物线的函数关系式.
(2)如图①,若∠CPQ=∠CAB,是否存在点P使△CPQ为等腰三角形,并求点P的坐标.
(3)如图②,连接AD与抛物线的对称轴交于点M,在抛物线上是否存在一点N,使以点A、M、P、N为顶点的四边形为平行四边形?若存在,直接写出点N坐标;若不存在说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:($\frac{1}{2}$)-1-4sin45°-($\sqrt{2}-1$)0+$\sqrt{8}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,正方形ABCD的面积为3cm2,E为BC边上一点,∠BAE=30°,F为AE的中点,过点F作直线分别与AB,DC相交于点M,N.若MN=AE,则AM的长等于$\frac{\sqrt{3}}{3}$或$\frac{2\sqrt{3}}{3}$cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm;图②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4cm.图③是刘卫同学所做的一个实验:他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起,并将△DEF沿AC方向移动.在移动过程中,D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合).

(1)在△DEF沿AC方向移动的过程中,刘卫同学发现:F、C两点间的距离逐渐变小.
(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题:
问题①:当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,F、C的连线与AB平行?
问题②:当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,以线段AD、FC、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形?
问题③:在△DEF的移动过程中,S△ADB+S△CEB的值是否为一定值?如果是,求出此定值;如果不存在,请说明理由.
请你分别完成上述三个问题的解答过程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案