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    用六根火柴棒搭成4个正三角形（如图），现有一只虫子从点A出发爬行了5根不同的火柴棒后，到了C点，则不同的爬行路径共有


    1. A.
      4条
    2. B.
      5条
    3. C.
      6条
    4. D.
      7条
    C
    从点A出发爬行了5根不同的火柴棒后，到了C点，不同的爬行路径有：①AB-BC-CA-AD-DC；②AB-BC-CD-DA-AC；③AC-CB-BA-AD-DC；④AC-CD-DA-AB-BC；⑤AD-DC-CA-AB-BC；⑥AD-DC-CB-BA-AC．
    共有6条．
    故选C．
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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年浙江省八年级上学期期末考试数学卷 题型：选择题

    用六根火柴棒搭成4个正三角形（如图），现有一只虫子从点A出发爬行了5根不同的火柴棒后，到了C点，则不同的爬行路径共有（   ）

    A、4条             B、5条            C、6条            D、7条

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用六根火柴棒搭成4个正三角形（如图），现有一只虫子从点A出发爬行了5根不同的火柴棒后，到了C点，则不同的爬行路径共有（   ）

    A、4条            B、5条           C、6条           D、7条

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用六根火柴棒搭成4个正三角形（如图），现有一只虫子从点A出发爬行了5根不同的火柴棒后，到了C点，则不同的爬行路径共有（  ）
    A．4条B．5条C．6条D．7条

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    科目：初中数学 来源：2012届浙江省温州乐清乐成公立寄宿学校八年级上学期期末考试数学卷 题型：单选题

    用六根火柴棒搭成4个正三角形（如图），现有一只虫子从点A出发爬行了5根不同的火柴棒后，到了C点，则不同的爬行路径共有（  ）

    A．4条B．5条C．6条D．7条

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