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    若式子
    		a-3
    在实数范围内有意义，则a的取值范围是（　　）
    A、a＞3B、a≥3
    C、a＜3D、a≤3
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0列式计算即可得解．
    解答：解：由题意得，a-3≥0，
    解得a≥3．
    故选B．
    点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB边上的中线，若BC=6，AC=8，则tan∠ACD的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    行驶中的汽车，在刹车后由于惯性的作用，还要继续向前滑行一段距离才能停止，这段距离称为“刹车距离”，某种型号汽车“刹车距离”s（m）与刹车时的速度v（km/h）有如下的函数关系：s=0.002v2-0.01v．试求当刹车时的速度v分别是10km/h，60km/h时，“刹车距离”s分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小明在操场上从A点出发，先沿南偏东30°方向走到B点，再沿南偏东60°方向走到C点，则∠ABC=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC∽△A′B′C′，已知AB=5，A′B′=6，△ABC面积为10，那么另一个三角形的面积为（　　）
    A、15B、14.4
    C、12D、10.8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，是中心对称的图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1
    4
    的相反数是（　　）
    A、4
    B、-4
    C、-
    1
    4
    D、
    1
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面一组数：-1，2，-3，4，-5，6，-7，…，将这组数排成如图的形式，按照如图规律排下去，则第10行中从左边数第9个数是（　　）
    A、-90B、90
    C、-91D、91

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P（m-2，3+m）在第二象限，求m的取值范围．

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