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    求下列各数的平方根
    小题1:（I）
    小题2:（II）0.0001
    小题3:（III）

    小题1:
    小题2:
    小题3:
    略
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    =（　　 ）
    A．±2B．2C．－2D．不存在

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    从实数，，0，p，4 中，挑选出的两个数都是无理数的为     【    】
    A．，0B．p，4C．，4D．，p

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    给出下列实数：－3.14，，，，0.121121112…（相邻两个2之间依次增加一个1）其中无理数的个数为                                    （     ）
    A．1B．2　　C．3　D．4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若 ，则＝       

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知：=5，=7，且，则的值为（     ）
    A．2或12B．2或－12C．－2或12D．－2或－12

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (每小题8分，共16分)
    (1)计算：︱-2︱+2sin30°-(-)2+(tan45°)-1；
    (2)先化简，再求值：，其中a=tan60°-l．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    (8分)计算：
    小题1:(1)
    小题2:(2)
    小题3:(3)；
    小题4: (4)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    我们在学习“实数”时，画了这样一个图，即“以数轴上的单位长为‘1’的线段作一个正方形，然后以原点O为圆心，正方形的对角线OB长为半径画弧交x 轴于点“A”，请根据图形回答下列问题：

    小题1:线段OA的长度是___________
    小题2:这种研究和解决问题的方式，体现了          的数学思想方法。（将下列符合的选项序号填在横线上）
    A．数形结合B．归纳C．换元D．消元

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