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如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,BE⊥AC,E为垂足,AC=BC.
(1)求证:CD=BE.
(2)若AD=3,DC=4,求sin∠ABE的值.
考点:梯形,全等三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)证出△ADC≌△CEB,根据全等三角形的性质得出即可;
(2)根据全等三角形性质得出CE=3,BE=4,根据勾股定理求出AC,求出AE,根据勾股定理求出AB,解直角三角形即可.
解答:(1)证明:∵BE⊥AC,
∴∠BEC=∠D=90°,
∵AD∥BC,
∴∠DAC=∠ECB,
在△CDA和△BEC中
∠DAC=∠BCE
∠D=∠BEC
AC=BC

∴△CDA≌△BEC(AAS),
∴CD=BE;

(2)解:在Rt△ADC中,由勾股定理得:AC=
32+42
=5,
∵△CDA≌△BEC,
∴CE=AD=3,BE=CD=4,
∴AE=5-3=2,
∴在Rt△AEB中,由勾股定理得:AB=
42+22
=2
5

∴sin∠ABE=
AE
AB
=
2
2
5
=
5
5
点评:本题考查了勾股定理,全等三角形的性质和判定,平行线的性质,解直角三角形的应用,题目比较典型,综合性比较强.
练习册系列答案
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如图,△ABC是等边三角形,P是形内一点,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,若△ABC的周长为18,则PD+PE+PF=(  )
A、18
B、9
3
C、6
D、条件不够,不能确定

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如图,在△ABC中,AB=AC,∠EDF=∠B,求证:△BDE∽△CFD.

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如图,已知直线y=
1
2
x
与双曲线y=
k
x
(k>0)
交于A、B两点,且点A的横坐标为4.
(1)求k的值;
(2)直接写出点B的坐标.

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(x2+xy+y2)(x2+xy+2y2)-12y4

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已知关于x的分式方程
x
x-3
-1=
k
x2-4x+3
,求:
(1)若这个方程的解为非负数,求k的取值范围;
(2)若这个方程有增根,求k的值.

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请把下面证明过程补充完整:
已知:如图,∠ADC=∠ABC,BE、DF分别平行∠ABC、∠ADC,且∠1=∠2.求证:∠A=∠C.
证明:因为BE、DF分别平分∠ABC、∠ADC(
 
),
所以∠1=
1
2
∠ABC,∠3=
1
2
∠ADC(
 
).
因为∠ABC=∠ADC(已知),
所以∠1=∠3(
 
),
因为∠1=∠2(已知),
所以∠2=∠3(
 
).
所以
 
 
 
).
所以∠A+∠
 
=180°,∠C+∠
 
=180°(
 
).
所以∠A=∠C(
 
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果数轴上点A表示的数是-2,点B表示的数是2,求数轴上所有到点A或B的距离为
3
的点到原点的距离之和.

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科目:初中数学 来源: 题型:

x4-3x3-5x2+3x+4.

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