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    19．对于数-3.14，判断正确的个数为 （　　）
    ①不是分数是有理数；②是负小数也是负分数；③是负数也是分数；④是分数但与π一样不是有理数．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

    分析 利用有理数的意义逐一分析判断即可．

    解答 解：①不是分数是有理数；错误；
    ②是负小数也是负分数；正确；
    ③是负数也是分数；正确；
    ④是分数但与π一样不是有理数；错误．
    正确的有2个．
    故选：B．

    点评 本题主要考查的是有理数的意义，掌握分类是解决问题的关键．

    练习册系列答案
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    9．如图，拦水坝的横断面为梯形ABCD，坝高BE=6m．CD=6$\sqrt{2}$m．AE=6$\sqrt{3}$m．求坡角∠A和∠D．

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    10．某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动，活动后，就活动的5个主题进行了抽样调查（每位同学只选最关注的一个），根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图．根据图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）这次调查的学生共有多少名？
    （2）请将条形统计图补充完整，并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数．
    （3）如果要在这5个主题中任选两个进行调查，根据（2）中调查结果，用树状图或列表法，求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率（将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B、C、D、E）．

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    7．如图，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象相交于点A（1，5）和点B，与y轴相交于点C（0，6）．
    （1）求一次函数和反比例函数的解析式；
    （2）现有一直线l与直线y=kx+b平行，且与反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象在第一象限有且只有一个交点，求直线l的函数解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．在△ABC中，BC=a，CA=b，AB=c，G与I分别是△ABC的重心和内心，若GI∥BC，请找出a、b、c之间的数量关系，并证明你的结论．

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    4．钟面上有1，2，3，…，11，12共12个数字，把它们从大到小一次排成一排，试将这些数用加、减号连接，使它们的和为零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．升国旗时，某同学站在离旗杆底部24m的地方行注目礼，当国旗升到旗杆顶端时，该同学的视线的仰角恰好是45°，若该同学两眼离地面1.5m，则旗杆的高度为（　　）米．
    A．24B．25.5C．24$\sqrt{2}$D．22.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．当x为何值时，二次三项式15x2-14x-2的值等于6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．阅读下列计算方法，再用这种方法计算下面一题．
    计算：（-9$\frac{1}{4}$）+17$\frac{3}{4}$+（-3$\frac{1}{2}$）．
    解：原式=[（-9）+（-$\frac{1}{4}$）]+（17+$\frac{3}{4}$）+[（-3）+（-$\frac{1}{2}$）]=[（-9）+17+（-3）]+[（-$\frac{1}{4}$）+$\frac{3}{4}$+（-$\frac{1}{2}$）]=5+0=5．
    上面这种解题方法叫做拆项法，根据拆项法计算：（-1999$\frac{2}{3}$）+4000$\frac{2}{3}$+（-1$\frac{1}{2}$）

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