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    两实数根的和是3的一元二次方程为
    A．x2+3x﹣5=0B．x2﹣5x+3="0"
    C．2x2﹣6x+3=0D．3x2﹣6x+8=0
    C

    试题分析：解决此题可用验算法，因为两实数根的和是3，先检验两根之和是否为3．又因为此方程有两实数根，所以△必须大于等于0，然后检验方程中的△与0的关系．
    检查方程是否正确，不要只看两根之和是否为3，还要检验△是否大于0．
    第一个选项中，假设此方程有两实数根，两根之和等于-3，所以此选项不正确；
    第二个选项中，虽然直接接计算两根之和不等于3，所以此选项不正确；
    第三个选项中，直接接计算两根之和等于3，且该方程中△=（-6）2-4×2×3＞0，所以此选项正确；
    第四个选项中，虽然直接接计算两根之和等于,3，其实该方程中△=（-6）2-4×3×8＜0，因此此方程无解，所以此选项不正确．
    点评：此题比较综合，主要考察了一元二次方程的韦达定理和根是判别式，熟悉这些知识点的学生，不用计算每个方程的解，可以直接高效解答此题。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知关于的一元二次方程.
    （1）求证：方程有两个实数根；
    （2）当此方程有一个根是时，求关于的二次函数的表达式；
    （3）在（2）的条件下，若点A与点B()在关于的二次函数
    的图象上，将此二次函数的图象在上方的部分沿翻折，图象的其它部分保持不变，得到一个新图象，当这个新图象与x轴恰好只有两个公共点时，n的取值范围是_________________________________________.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    有下列说法：
    ①一元二次方程不论为何值必定有两个不相同的实数根；
    ②若，则一元二次方程必有一根为－2；
    ③代数式有最小值1；
    ④有两边和第三边上的高对应相等的两个三角形全等；其中正确的是（ ）
    A．①④B．①②C．①②③D．①②③④

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）计算：；
    （2）我们已经学习了一元二次方程的四种解法：因式分解法，开平方法，配方法和公式法。请从以下一元二次方程中任选一个，并选择你认为适当的方法解这个方程。
    ①  ②  ③   ④

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一元二次方程的解是（   ）
    A．B．2C．或2D．0或2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一张桌子的桌面长为6米，宽为4米，台布面积是桌面面积的2倍，如果将台布铺在桌面上，各边垂下的长度相同，求这块台布的长与宽。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的图象与直线没有交点，那么k的取值范围是__________.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    孔明同学在解一元二次方程x2－3x+c=0时，正确解得x1=1，x2=2，则c的值为   ．

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