精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
为“改善城市环境,提高城市品位”,我市加快了“九曲河”旧房拆迁的步伐,为了解被拆迁的1860户家庭对拆迁补偿方案是否满意,市主管部门调查了其中的60户家庭,有52户对方案表示满意,6户表示不满意.在这一抽样调查中,样本容量为
 
考点:总体、个体、样本、样本容量
专题:
分析:总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
解答:解:样本容量为60.
故答案为:60.
点评:本题考查了总体、个体与样本以及样本容量,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

四边形ABCD是平行四边形,且AB=BE,CD=DF.
(1)如图,若点E、F分别在CB、AD的延长线上,求证:四边形AECF是平行四边形;
(2)若点E、F分别在DA、BC的延长线上,(1)问中的结论还成立吗?不必说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

x
2
=
y
3
=
z
4
,则
2x+3y+z
x
的值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知2×53x+2-3×53x+1=175,则x的值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若x为整数,则使分式
6x-9
2x-1
的值为整数的x的值的个数是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=x2-3x-4,当-1≤x<2时,y的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

数据384400用科学记数法表示为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB是⊙O的直径,DO⊥AB于点O,CD是⊙O的切线,切点为C,连接AC,交OD于点E.
(1)求证:∠DCE=∠DEC;
(2)若AB=17,AC=15,求CE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先简化,再求值:(1+
1
x-2
)÷
x2-2x+1
x2-4
,其中x=3.

查看答案和解析>>

同步练习册答案