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    18．2015年目前安徽的人口达到约69285000人，用科学记数法表示为（　　）
    A．6.9285×108B．69.285×106C．0.69285×108D．6.9285×107

    分析 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

    解答 解：将69285000用科学记数法表示为：6.9285×107．
    故选：D．

    点评 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．下列调查中，最适合使用普查的是（　　）
    A．调查重庆某日生产的考试专用2B铅笔质量
    B．调查全国中学生对《奔跑吧．兄弟》节目的喜爱程度
    C．调查某公司生产的一批牛奶的保质期
    D．调查某校初二（2）班女生暑假旅游计划

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．从△ABC（CB＜CA）中裁出一个以AB为底边的等腰△ABD，并使得△ABD的面积尽可能大．
    （1）用尺规作图作出△ABD．（保留作图痕迹，不要求写作法、证明）
    （2）若AB=2，∠CAB=30°，求裁出的△ABD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，在矩形ABCD中，E是AD的中点，点A关于BE的对称点为G（G在矩形ABCD内部），连接BG并延长交CD于F．
    （1）如图1，当AB=AD时，
    ①根据题意将图1补全；
    ②直接写出DF和GF之间的数量关系．
    （2）如图2，当AB≠AD时，如果点F恰好为DC的中点，求$\frac{AD}{AB}$的值．
    （3）如图3，当AB≠AD时，如果DC=nDF，写出求$\frac{AD}{AB}$的值的思路（不必写出计算结果）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，矩形ABCD是供一辆机动车停放的车位示意图，已知BC=2m，CD=5.4m，∠DCF=30°，请你计算车位所占的宽度EF约为多少米．（结果精确到0.1m，$\sqrt{3}$≈1.73）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．据报道英国和新加坡研究人员制造出观测极限为0.00000005米的光学显微镜，其中0.00000005用科学记数法表示正确的是（　　）
    A．0.5×10-9B．5×10-8C．5×10-9D．5×10-7

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．在△ABC中，AB=15，BC=14，AC=13，求△ABC的面积．
    某学习小组经过合作交流，给出了下面的解题思路，请你按照他们的解题思路完成解答过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．据统计，清明小长假首日，某景区共接待游客115600人次，同比增长10.48%，将数据115600用科学记数法表示为（　　）
    A．1.156×103B．0.1156×104C．1.156×105D．1.156×104

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，将矩形ABCD沿AF折叠，使点D落在BC边的点E处，过点E作EG∥CD交AF于点G，连接DG．
    （1）求证：四边形EFDG是菱形；
    （2）探究线段EG、GF、AF之间的数量关系，并说明理由；
    （3）若AG=6，EG=2$\sqrt{5}$，求BE的长．

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