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操作与实践:
 
(1)在图①中,以线段m为一边画菱形,要求菱形的顶点均在格点上.(画出所有符合条件的菱形)
(2)在图②中,平移a、b、c中的两条线段,使它们与线段n构成以n为一边的等腰直角三角形.(画一个即可)
如图所示:

试题分析:根据菱形及等腰直角三角形的特征作图即可.

点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握菱形及等腰直角三角形的特征,即可完成.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

学完“证明(二)”一章后,老师布置了一道思考题:如图,点M、N分别在正三角形ABC的边BC.CA上,且BM=CN,AM、BN交于点Q。求证:∠BQM=60°。

(1)请你完成这道思考题;
(2)做完(1)后,同学们在老师的启发下进行了反思,提出了许多问题,如:
①若将题中“BM=CN”与“∠BQM=60°”的位置交换,得到的是否仍是真命题?
②若将题中的点M,N分别移动到BC,CA的延长线上,是否仍能得到∠BQM=60°?
③若将题中的条件“点M,N分别在正三角形ABC的BC、CA边上”改为“点M,N分别在正方形ABCD的BC,CD边上”,是否仍能得到∠BQM=60°?对②,③进行证明。(自己画出对应的图形)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,中,的中点,∠=90°,,垂足分别为.试说明四边形是正方形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,若要使平行四边形ABCD成为菱形.则需要添加的条件是           (     )
A.AB=CDB.AD=BCC.AB=BCD.AC=BD

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

菱形的两条对角线的长分别为6和8,则这个菱形的周长为     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知菱形对角线的长度分别为6cm、8cm,那么该菱形的周长为         cm.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,□的周长为相交于点,则的周长为     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,下列条件不能使四边形一定是平行四边形的是(   )
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在正方形ABCD中,∠ACB的大小为      .

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